管理者人本思维的人性基础

本文从管理哲学的高度论述了管理者人本思维的人性基础。论述了人性的三个基本维度、人类生存的基本条件或需要、人性与人的活动领域的匹配三个大问题 ,指出在目前市场经济条件下管理活动中的人本思维应以人的最基本的需要为基础     

小心“蓝海战略”!

中国企业缺乏的恰恰是敢于正视竞争的“亮剑”精神，而不是逃避竞争的“蓝海”战略。[编者按]     

解读体验营销背后的文化

在谈及"体验营销"之前,我们先来看看微软公司推广"XP"系列软件的例子.许多电脑用户已经选用了微软公司的"Wndows XP"和"Office XP"系列软件,但许多人并不知道其中"XP"的含义.其实"XP"在这里代表"Experience",其中文意思就是"体验".比尔·盖茨宣称,windows×P操作系统重新定义了人、软件和网络之间的体验关系,使操作更为人性化.     

蚁群智慧与管理思维

蚂蚁在一亿年前就开始生活了，和恐龙是一个时代的。谁也没想到，在地球上统治了一亿六千万年的恐龙灭绝了，而小得可怜的蚂蚁却奇迹般地活了下来。生物学家的研究告诉我们：长期的生物进化，不断地适应环境，在蚂蚁的世界里，产生了明确的组织分工和由此形成的组织框架。蚂蚁集结的时候能自我组织，不需要任何领导监督，便能够根据环境变动，迅速调整，找出解决问题的答案，有条不紊地完成工作任务。蚂蚁的这种智慧被科学界称之为“蚁群智慧”。并不是说蚁群比人类更聪明，但换个角度，人类那些过于复杂的智慧和情感有时又何尝不是前进道路上的障碍呢?还是让我们从蚂蚁那里获得一些智慧吧。     

统一战略管理语言——企业导入平衡计分卡的基础

企业导入平衡计分卡必须具备一定的管理基础《战略准备度》，统一企业的管理语言是提升准备度的最基本内容，一个企业如果做不到这一点，财务部门，市场部门，人力资源部门等仍然执著于自己的认知，在既有的思维模式下互相讨论问题，这种状况注定了引入平衡计分应用难以取得成功。[编者按]     

基于蒙牛企业“另类思维”的探讨

<正>蒙牛企业是成功的企业,连年的企业业绩、诸多的荣誉称号和承担的道德义务无疑是向“建设中国乳都,打造世界品牌”迈进的步伐。这一切大部分都来自企业文化,来自企业的“另类思维”方式。     

《老子》之认识论再探源

《老子》在认识论上有独到之处,本文对其作了粗浅梳理,并从时代背景到认识特征、资源以及理论的失足所在作了系统探究。“静观玄鉴”的直觉论与逆向性思维息息相关,对我们的现代哲学思路有启迪意义。     

小学数学与珠心算整合教学的实践与探究

“小学数学”教学借助“珠心算”教学中算盘实物学具,对数学中相关知识进行学习,更适合孩子的年龄特点和认知规律,更能培养学生的发散思维和创新精神。2022年国家十四五规划要求深化教育改革,落实“双减”政策,让学生把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力等作为重点任务贯彻到国民教育全过程,以提高教育教学质量。“珠心算”教学与“小学数学”教学融为一个紧密的整体,对发展学生智力,培养学生非智力因素——学习品质,有事半功倍的效果,符合新时期培育人才的要求。     

财产权与社会和谐

和谐社会应理解为既充满活力又协调有序的均衡、动态的发展过程。达到这一目标的重要方面就是界定和保护社会各阶层的财产权。财产权不仅为社会带来活力与繁荣,也是利益协调的基础与边界。财产权的界定和保护既有赖于国家权力的公正与中立,也需要社会民众的认可与尊重。     

关于课程建设的几点体会——以《房屋建筑学》课程建设为例

<房屋建筑学>的课程建设,应根据课程自身的特点和学生的特点,进一步明确教学目标,完善课程教学体系,强化教学实践环节,培养学生的设计思维,构建"学习型"高素质教学队伍.