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11.
课堂有效性一直被一线教师反复研究。学习效果的高低高效,直接关系着课堂的成败。
传统课堂中教师主宰着课堂的内容进度,传统课堂的现状是学生学习积极性低,回答问题仅限于少数精英,学生的个性被压抑,形成恶性循环,进而严重打击学生学习的积极性和创造力。 相似文献
12.
在现实生活中,夫妻间常常为了买一件衬衫,一盏台灯这种小事争吵不休,妻子指责丈夫优柔寡断,而丈夫却批评妻子的审美观。双方都觉得对方不了解自己,从而升级为争吵,惹出比买一件衬衫大几倍、几十倍的麻烦事来,甚至有许多夫妇陷入恶性循环的争吵中。这种影响家庭和睦的争吵可归纳到三个共同因素之中: 相似文献
13.
14.
15.
在中国,只有解决了农村的人口与贫困问题,才能解决整个中国社会的人口与贫困问题;只有解决了农村的发展问题,才能解决中国现代化的问题。农民的贫困问题是制约我国现代化进程的一个重要因素,而要解决这一问题关键是要用制度引导农民跣出人口与贫困的恶性循环,只有这样才能使我国农村走上一条良性的发展道路,只有这样才能把改革开放大业推向前进,才能造就一个真正的现代中国。 相似文献
16.
17.
姚音 《21世纪商业评论》2006,(12):28-29
在这个产品同质化日益严重的年代,除了那些奢侈品牌,似乎已经很少有哪个品牌能够坚守“不打折”的立场了。几年前在商场看到的一些高高在上的品牌,如今大都定时或不定时地进入折扣店,享受一段时期内的销售 相似文献
18.
19.
20.