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861.
862.
正当今"中国式"的教育特别看重学生的课业成绩,而对学生们最重要的情感教育,并没有去重点关注。何谓情感教育?它是教育过程的一部分,关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立健全的个性与人格 相似文献
863.
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正"改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。"习近平总书记这番话,振聋发聩、使人警醒。我们一切工作的本质特征,就在于不断地发现和解决问题。问题意识,是每一个领导者必须具备并不断强化的一种意识。学习贯彻党的十八届三中全会精神,推进改革与发展,更要把坚持改革从问题切入,发展从解题深入,作为领导工作的生命线。 相似文献
865.
866.
867.
本文就如何在工业企业中建立并有效实施质量管理体系,并将质量管理体系建设融入到施工企业整体管理中进行了探讨。 相似文献
868.
结合现实战例,指出只要在比赛中,通过有意识的积极主动的跑位,创造出有利的时间与空间,才能在进攻跑位中获得更多的射门得分机会,破坏攻防平衡,从而培养足球运动员具有优秀的进攻性跑位意识。 相似文献
869.
周雷 《金融管理与研究(杭州金融管理干部学院学报)》2014,(10):21-24
广义上的金融服务,是指金融机构向金融活动参与者和顾客提供的共同受益、获得满足的活动,是整个金融业发挥其多种功能以促进经济与社会发展的过程及成效。具体来说,金融服务是指金融机构通过开展业务活动为客户提供包括融资投资、储蓄、信贷、结算、证券买卖、商业保险和金融信息咨询等多方面的服务。增强金融服务意识,提高金融服务水平,对于加快推进我国的现代金融制度建设,改进金融机构经营管理,增强金融业竞争力,更好地促进经济和社会发展。具有十分重要的意义。 相似文献
870.
意识对一个足球运动员来说非常重要,是衡量一名运动员水平高低的重要因素之一。足球意识的培养需要长期的训练、比赛的积累。青少年正是培养足球意识的黄金时期,但目前青少年运动,尤其是学校业余运动员的初级训练,往往是重技术、轻意识;重结果、轻过程。为此有必要加强青少年足球运动员意识的培养与训练。 相似文献