本科会计教育职业判断能力的培养路径

随着技术创新、全球化竞争、知识经济以及"互联网+"时代的到来,企业所处宏观经济环境的变迁对会计提出了新的要求。本文针对我国本科会计教育职业判断能力培养过程中存在的职业判断意识缺乏、课程体系设计不完善、会计实践教学体系薄弱等问题,提出提升本科会计教育职业判断能力的培养路径。     

大数据背景下高校学生数据分析能力培养研究——以安徽财经大学为例

在大数据时代背景下,数据数量激增且形态多变,数据分析能力是新时期人才需要具备的基本能力。针对大学生数据分析能力的培养问题,对安徽财经大学大学生的数据分析能力现状进行分析,了解到当前大学生数据分析能力的问题,并提出了针对性的培养建议,力求提高大学生数据分析能力。     

梦想从学习开始事业靠本领成就—江苏农垦集团南通有限公司新员工培养工作纪实

新员工的培养是一项系统工程,它驱动企业的持续成长,决定企业的未来发展。新员工要将个人命运融入到公司改革发展的宏业中,奋发有为、争先创优,让青春在岗位上闪光。江苏农垦集团南通有限公司为增强新员工的学习能力,培养新员工的岗位工作技能和团队协作能力,确保新员工与企业共成长,制定了一系列培养措施,将新员工培养成积极向上、业务娴熟、精益求精的人,使其在学习思考中明确理想,在实践履职中练就本领。     

深圳福田香格里拉酒店人才培养存在问题及对策

近年来,随着我国酒店行业快速发展,对酒店管理人才的综合素质提出了更高要求,其中酒店管理人员的培养工作起到了重要作用。简要概述了深圳福田香格里拉酒店管理人才的需求现状,针对酒店在管理人员培养中存在的培养方案缺乏合理性、人才培养机制不完善及人才待遇亟需提升等问题,提出了具体的优化方案。     

教师和导师双视角下研究生培养质量提升路径

本文从教师和导师的双视角出发,探讨了研究生培养质量的提升路径。教师和导师应从提高教学水平和能力、加强思想政治教育、严格遵守学术规范和伦理、提高科研水平和能力、加强科研指导和管理、培养科研氛围和文化等方面着手,提升研究生培养质量。同时,教师与导师应该建立有效的协同机制,实现课程教学与科研训练的有机结合,培养研究生的综合素质和能力。本文的研究结果对于推动我国研究生教育改革和提高研究生培养质量具有重要的实践参考价值。     

浅析高等教育学分制与学生创新能力的培养

文章提出了培养创新人才的重要性与紧迫性;分析了高等教育学分制在激发学生学习的积极性、自主性和创新意识,培养学生的创新精神和创新能力的主要优势;探讨了高等教育学分制培养学生创新能力的主要措施。     

突出思维力培养的无人机任务规划课程教学模式研究

对标“金课”标准中的“高阶性”要求,结合军队院校“为战育人”的使命任务,探索了突出思维力培养的无人机任务规划课程教学模式。文章分析了课程特点,研判了教学痛点。探究了教学模式,基于改进的对分课堂,从学理依据、教学内容重构、教学设计架构、教学实施过程、教学评价五个方面论述,对传统讲授式课堂进行全方位改良,以期让学员“学”“思”并进。教学效果验证了该教学模式的有效性,为课程教学改革提供了参考。     

“一带一路”倡议背景下湖南省高职院校留学生本土化培养路径研究

在留学生本土化的培养过程中,湖南省要根据“一带一路”的背景之下不同的高职院校和不同的专业在对外交流和对接等方面所呈现的特点,有针对性调整相对应的培养策略,从而为留学生本土化的培养奠定基础。教师要掌握相对应的专业素养和能力,结合留学生在学习过程中的一些重点培养要求,以专业知识与专业板块里面所包含的重点知识与基础,推进留学生与本土学生之间的国际交流合作。     

产教融合背景下高职高专医学检验技术专业人才培养模式探讨

产教融合大背景下,我国医学院应促进医学检验技术高质量发展,应用创新人才培养模式,建立校企合作教学资源,组织合作教学活动,保障医学检验技术教学质量。本文在产教融合大环境下,探讨了医学检验技术专业人才培养的问题及措施,以期为医学院的医学检验技术专业人才培养提供参考。