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目前,成本会计也经历着前所未有的变化。因此,成本会计教学必须适应这一形势,在课程教学中加以改进,从而提高教学质量,培养适应时代需求的会计人才。本文则是根据笔者在成本会计课程的教学过程中所发现的问题进行分析,提出改进建议。 相似文献
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成本会计和管理会计相继诞生于20世纪,主要是为了满足企业内部的经营管理需要。我国于20世纪80年代从西方引入管理会计。西方成本管理会计的理论相对较连续与成熟,相比之下,我国成本管理会计的理论则较零散与不完善,很多专家各执一词,而且这些理论中的很多仅是停留在倡导的层面上,也不乏某些理论仅是有些学者不假思索的从外国的"照搬",只是"昙花一现",再无后续的研究或探讨。成本管理会计要想在我国获得更大的发展,关于成本管理会计理论的梳理与进一步的统一势在必行,而成本管理会计框架的构建是很关键的第一步,但国内外关于成本管理会计基础的理论框架很少有学者进行系统的论述,鉴于此本文从成本管理会计的界定、理论基础、逻辑起点、框架构成、框架内容几个方面进行探讨,希望可以从一定程度上促进成本管理会计理论的研究。 相似文献
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《成本会计》是一门会计和财务管理等专业的专业必修课,对企业降低成本、提高效益有重要的作用。本文通过对本课程教学中存在问题的剖析,重点从教学内容和教学条件两方面提出了课程建设的方向,从而保证课程建设的实效性。 相似文献
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当前随着经济发展速度的不断提升,对于人才的掌握已经成为企业不断成长壮大的关键,而人力资源成本会计工作的目的,即详细了解企业人力资源在招录、培训、使用和管理、离职等整个流程中成本方面的不同,目的是确保人力资源符合企业发展实际,实现对人力资源的科学管理。 相似文献