保育钧谈小岗村

我对小岗村的问题和现状有三句话:尊重农民,引导农民,扶助农民——保育钧从小岗村采访回来后,记者又去采访了中国民营经济研究会会长保育钧。     

安徽改革涉农补贴资金管理与支付方式

5月22日，安徽省在金寨县召开涉农补贴资金管理与支付方式现场会，向全省推广“金寨经验”：五保户补助、抚恤(优抚)金、特困群众救助金、粮食直补、水稻良种补贴、森林生态效益补偿、退耕还林补助资金、农机补贴、计划生育奖励扶助资金、农村特困学生“两免一补”、村组干部固定报酬及误工补贴等10多项直接补贴给农民的资金，按照“统一渠道、统一方式、统一时间和公开补贴项目、补贴数额及政策依据”的总体要求，     

贫困生问题及其制度对策

自九十年代中期我国高等教育推行“并轨”制以来，高校“贫困生”问题已成为各级政府、社会及各高校自身急需解决的紧迫问题之一，对此要有清醒认识。对贫困生这个特殊的社会群体，需要予以精神上的关怀与疏导。贫困生问题更需综合采取多种扶助措施，通过建立和完善各种扶助制度来逐步加以解决。     

政府经济权能的新动向——对信息化社会中政府权能的一项考察

信息技术的发展与信息化进程的深入,促动了信息产业的兴盛,造就了各国乃至全球经济的新格局——这一切至少从四方面（经济发展状况、管理技术水平、政治体制架构和公民社会反应）对政府经济权能都产生了有力的冲击。正是基于此种分析,本文得出结论认为,信息化社会中政府经济权能至少面临三方面调整：权能重心朝信息产业转移、权能展现形式呈现微观管制放松和宏观扶助强化之特征、政府公共服务朝市场化方式转变。     

后SARS时代的反思与启示

SARS不是一场经济危机，但它对我国经济的微观、中观、宏观层面均造成一定程度的影响。针对SARS对不同个体、企业、行业、地区经济的影响及对消费、投资、净出口等各方面的冲击，得到应将调整个人生活模式与企业经营方式相结合；将发展实体经济与虚拟经济相结合；将开展政府扶助与生产自救工作相结合；将促进对外开放与对内开发相结合；将实现经济增长与社会进步相结合以应对SARS危机的启示。     

我国小额扶助贷款的信贷配给困境及政策建议

本文以助学贷款和小额担保贷款为例,通过阐述我国小额扶助贷款的现状,表明我国小额扶助贷款存在信贷配给的问题,并进一步分析了产生信贷配给的原因,同时提出了相应的政策建议.     

美国学前教育财政投入的公平性探究

上世纪八十年代开始美国推行了普及学前教育运动,在推行过程中,政府采取了一系列的措施保障其财政投入的公平性主要有：通过立法使政府投入更加公平;政府要坚持公平性的财政投入原则;实施一些扶助弱势群体的政策。这些公平性的措施有效促进了美国学前教育的公平、健康、持续发展,同时也对我国学前教育的公平发展有一定的借鉴作用。     

本刊参与倡议“贫困大学生就业扶助计划”

由本刊主办的第六届中外管理人力资本发展论坛,6月30日-7月1日在北京温都水城成功举办。在宏观经济面临下行压力的情况下,与会的企业人力资源高管依然创纪录地达到300多位,说明了中国企业对于人才问题的强烈关注,和对《中外管理》的充分信任。