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21.
当今社会,知识经济高速发展,服装市场需求高素质的服装专业综合型和实用型的技术人才,从而对培养此类人才的职业教育要求进一步提高。固有的陈旧模式,势必阻碍职业教育的进一步发展。课程教学改革已是当前职业教育教学改革的中心任务,它承载着教育教学的思想和观念,体现了教育教学的价值取向,直接影响着教育教学的质量水平和学生的身心发展。服装工艺课程是服装专业学习的主干课程,如何通过课程设置、实践教学、课堂教学、教学手段等方面的改革去提高教学质量,去适应现代职业教育对人才的发展需求,是老师必须具有的现代教育观念和意识,也是我从教多年研究的课题。通过大量教学实践基本实现了教学质量的整体提高,以适应社会发展对新世纪人才的需求。 相似文献
22.
近年来,随着中国区域经济格局加快调整,沿海产业大规模向中西部转移,特别是不断增加的劳动力成本、土地资源稀缺和制造成本压力,形成了以富±康为标志的IT代工承接产业转移高潮。 相似文献
23.
辽宁省承接国际产业转移效果的实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文利用辽宁省1982年以来近30年的数据,分析了承接国际产业转移促进经济增长及提高三个产业增加值的作用,并从资本效应、出口效应和技术效应三个方面具体剖析了承接国际产业转移对经济增长的作用机制。本文认为,辽宁省应该进一步提高承接国际产业转移的规模和质量,把"五点一线"全面开发战略与"两大基地"和"三大产业"战略很好地结合起来,并采取多种措施来充分发挥承接国际产业转移的资本效应、出口效应和技术效应。 相似文献
24.
在深入实施西部大开发战略、全面建设小康社会的关键时期,国务院批准实施了《甘肃省循环经济总体规划》《关中——天水经济区发展规划》,出台了《关于支持青海甘肃等省藏区经济社会发展的若干意处》《关于中西部地区承接产业转移的指导意见》和《关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意见》(以下简称《意见》)等一系列支持甘肃发展的重要文件。 相似文献
25.
26.
27.
汪恭礼 《安徽行政学院学报》2011,(2):41-44
在产业转移的大潮中,对于安徽承接什么,用什么承接,如何承接,文章进行了认真分析,提出必须准确把握国际国内产业转移的总体趋势和其内在规律,以更加积极的姿态、更加有效的措施,主动参与区域合作,有效承接产业转移,在争夺产业转移项目中抢占先机,实现安徽经济又好又快发展。 相似文献
28.
皖江集中区体制机制创新着力点的选择 总被引:1,自引:0,他引:1
程必定 《安徽行政学院学报》2011,(1):11-13
文章指出,皖江地区的两个集中区应将构建产业共生圈、产城一体化及跨江联动发展作为体制机制创新的三个着力点,办出特色,形成活力,更好地发挥示范作用。 相似文献
29.
如何促进西部地区金融资本与产业资本的有效整合,成为目前承接产业转移工作中亟待解决的问题。作者认为应成立有针对性的金融服务机构,增加对转移企业的有效资金供给;构建有针对性的贷款担保机制,增强企业融资能力;完善有针对性的信贷管理制度,妥善解决承接产业转移中的融资体制问题;创新有针对性的业务品种,满足转移企业的金融服务需求。 相似文献
30.
本文实证分析了在中国企业承接国际服务外包过程中,发包方的技术是否会向承接方溢出以及这种技术溢出的渠道.实证结果显示:承接国际服务外包能导致直接的技术转移与间接的技术外溢,从而对承接方产生技术促进效应.但在这一过程中,发包方对承接方的直接技术效应大于通过技术外溢产生的间接效应.通过分析,本文提出了积极发展国际服务外包、充... 相似文献