仿真型实验室在国际贸易实践教学中的应用探索

传统国际贸易实践教学已难以迎合当今外贸企业对复合型、应用型人才的需求,实践教学改革势在必行。构建仿真型实验室则可以弥补传统实践教学的不足,推进教学效果与外贸岗位要求的对接。本文以人才培养为目标,对构建仿真型实验室以及推进实践教学提出了构想与建议。     

高职院校计算机实验室的管理与维护

计算机是所有高职高专院校需要学习的课程,随着学校的不断扩大,高职高专院校的计算机教育的发展也越来越快。如今,学生人数逐年增加,计算机实验室作为学生学习计算机的教学场所,机器数量非常多,使用频率极高,故障也经常出现。因此,计算机实验室的管理及维护工作就显得尤为重要。针对这种情况,应该从学校的利益出发,对计算机实验室更加科学地进行管理与维护,使现有的机器资源能够发挥自身最大的效率,从而能够更好地服务高职高专院校的计算机教育。     

高校实验室绩效评价体系研究

实验室是高校进行教学、学术研究和服务社会的重要场地,在国家大力支持发展高校实验室建设政策的指引下,高校要确保实验室投入和合理应用才能使实验室产生最大的效益.笔者调研了目前高校实验室的绩效评价体系,分析了其中利弊,探索出一套普通适用的实验室绩效评价体系.     

完善实验室资质认定工作支持文件的探讨

随着我国入世后过渡期的逐步完成和《行政许可法》的实施,对各类实验室的监管既要符合《行政许可法》和相关法律法规的规定,又要向国际通用规则靠拢。正是在这一背景下,国家认监委组织制定了《实验室和检查机构资质认定管理办法》,替代1987年7月10日原国家计量局发布的《产品质量检验机构计量认证管理办法》,     

湖南省重点实验室建设现状分析

湖南省重点实验室建设是实施科教兴湘战略,提高科技创新水平,推动科技进步,促进科技与经济紧密结合的重要举措。文章从领域地域布局、人员结构分析了湖南省重点实验室的发展情况;从科研课题、科研产出、学术交流、公众开放分析了湖南省重点实验室的总体运行情况;从人才吸引、人才凝聚、人才培养分析了湖南省重点实验室的人才建设情况。文章研究是把握湖南省重点实验室建设现状,制定未来发展规划的重要依据。