探究化学中的实验以发展师生意识

本文主要研究新课程背景下教师实验意识的状态,鼓励教师通过化学实验,充分调动学生学习的主动性,激发学生的求知欲望.强调在教学过程中充分重视化学实验,以提高师生的化学实验意识,共同开发师生的实验能力.     

物流信息技术综合实验平台设计

实验在高等学校的教育中是培养学生的理论知识与实践能力相结合的关键,实验平台是学生进行实验的有效物质保障。在有效整合、利用现有物流实验室资源的基础上,设计了物流信息技术综合创新实验平台,提高了实验设备等资源的利用率,进而开发了综合性创新研究性实验和开放实验,能有效激发学生的实验兴趣,使学生对各种信息技术的集成应用有所领悟,并提高创新和实践能力。     

防漏水泥浆实验装置

井漏是钻井及完井过程中所遇的最常见的井下事故之一,堵漏又是目前常用的比较有效的堵漏方式。但目前配制纤维防漏水泥浆时,对纤维的性能选择、纤维加量只是根据纤维对水泥浆流动性能、水泥浆稠化时间、水泥石强度等方面进行制定和实施,而对防漏水泥浆在不同的纤维长度、不同的温度、不同的渗透率等条件下堵漏的效果究竟如何还缺乏比较可靠的参考依据。本装置通过对不同性能纤维在不同渗透率、不同温度和不同纤维加量条件下,通过对防漏实验结果的分析,力争为现场防漏水泥浆的配制提供比较科学和比较可靠的参考手段。     

打造中国健康白酒第一品牌 汾酒集团芦清王酒 抗氧化 防衰老 常饮常青 经国家级科学研究部门实验证实

<正>汾酒集团高瞻远瞩,站在白酒行业未来发展的高度,顺应新世纪消费者对白酒的更高要求,以自己实力雄厚的国家级白酒研发基地为依托,经多年的潜心研发而推出了一款极具特色的健康型白酒——芦清王酒。芦清王酒,汾酒品质与芦荟精华的完美融合,它既符合白酒市场低度化的趋势,又能满足人们对健康饮酒的需求,可谓白酒史上划时代的产品。芦清王酒选取素有"万能药草"之称的美国库拉索芦荟,采用先进的生物浸泡提纯技术,与汾酒集团生产的优质     

基于教育研究方法历史梳理上的未来展望

<正>我国学者贾永堂先生曾经说过:"教育历史研究虽然不能提供占卜式的预言,但它在这一领域也能为人们提供有益的东西。"正所谓"鉴往而知来",这也正是教育研究方法历史探寻的意义所在。从另一个层面来说,教育学虽然是社会学中的一个重要组成部分,但它总是将好的一面展示给教育对象。因此,多少带有虚假的成分。所以,教育研究人员必须在教育研究中汲取一部分关于教育历史学方面的知识,这样,在此基础上所     

基于.NET技术的实验室人员考核系统

为了解决实验室传统的人工考核和繁琐的客户端记录,实现更为高效的绩效评估和考核,让实验教学质量进一步提高,依据学校的考核标准来实现考核系统的智能化,构建一个在线的实验室人员考核系统。     

将DSP技术引入“数字信号处理”实验教学的研究

针对数字信号处理课程实验,在现有基于MATLAB开展实验的基础上,提出了引入DSP技术的方案。以FIR数字滤波器为例,详细描述了该内容使用MATLAB现DSP开发软件进行实验的过程与主要结果。实践表明,在数字信号处理课程实验中增加DSP实现环节,能有效地提高学生的工程实践能力。     

基于校企合作的顶岗实习教学评价体系的实验研究

针对高职院校毕业生不能满足社会企业对人才质量要求的矛盾,展开了指向实践,旨在提高办学质量的"校企合作、工学结合、顶岗实习"的研究,并梳理教学评价体系的评价量表、构成要素,对培养高技能职业人才具有现实意义。通过校企合作共同制定顶岗实习教学评价体系,以保证顶岗实习的效果,使学生的职业能力达到企业的要求,实现岗位能力的"零"对接。     

生物实验教学的改革与探索

生物实验是生物教学的重要组成,是生物教学理论实践和应用的过程。在生物实验教学改革中,要密切结合生物实验教学的理念、思想,进行师资建设、实验条件建设、生物实验管理完善、教学方法改革等措施的实施,提高高校生物教学的水平。     

阅读与能力可以双赢

基于课外阅读对提高语文能力有着重要的作用,故在学校确立的实验大课题之下,我深思熟虑了一段时间,确定了自己的小课题一加强课外阅读,提高语文能力。课题确定好了后,我便广泛地查阅资料,深入研究有关理论,努力地尝试将有关理论运用于实践。实验过程中,也遇到了很多棘手的问题,但在教研组的不断研究交流中,实验在良好地进展,不断地完善着。现将自己在实验中的做法总结如下：