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一、存在的问题一是领导不够重视。有些领导只重视对上送稿和对外宣传,不重视播音主持业务交流培训提高。有些市县台领导更不注重主持人播音员普通话等级考试培训,对播音员自身成长和业务能力提高十分不利,对电视台播音主持水平和整体形象损害也很大。领导不重视播音员主持人的培训学习,往小里说,会影响媒体自身形象;往大里说,甚至影响一个地方的对外形象。 相似文献
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众所周知,主持是一门艺术,一名优秀的主持人必须以得体的仪表风度和良好的行为举止,将舞台变得活灵活现、多姿多彩,才能获得观众更多的信赖和认可。而表演艺术指的是借助于个人的器乐演奏、面部表情、声乐演唱等传达个人情绪、素质个人形象,表现出生活的艺术。在最新的历史形势下,这两种看似毫无关联的艺术正在逐渐走向趋同与融合。使得艺术世界绽放出更多的光芒。因此.如何更好的促进表演艺术与主持艺术的融合。就逐渐成为备受关注的热议话题。 相似文献
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禇旖旎 《天津市职工现代企业管理学院学报》2010,(2):15-16
高校中设立的播音与节目主持专业吸引了很多考生,但报考该专业的学生中对此专业认识偏颇,多想通过外表在主持行业占有一席之地,对内在修养却有所忽视。这是高校在培养播音和节目主持人时必须引起高度关注的问题。 相似文献
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一篇稿件,是由许多表达独立、蕴含一定思想感情的语句组成的。语句中的词或词组并不处于完全并列、同等重要的地位,其中有的重要些,有的次要些。对于那些主要的词或词组,播音员在播音时要着重强调,以便突出的表达出具体的语言目的和具体的思想感情。正确的选择并运用重音,对于播音员更好地驭播音作品具有十分重要的意义。 相似文献
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播音主持人的言语情感表达是影响广播电视节目质量的重要因素,较强的言语情感表达能力能够充分调动受众收听节目的积极性。现阶段我国部分广播电视节目播音主持人存在突发事件处理能力较差、言语情感表达不规范等多种问题。为解决这一现实困境,本文将探究播音主持人言语情感表达策略以及培养路径。 相似文献