自制教具在地理教学中的应用

随着地理教学改革的不断深入,教学内容也在不断变化传统的教学教具不能及时满足新的教学的需要,自制教具就成为教师填补这一空白的重要手段.我校地处山区农村,地理教学教具与城市相比存在着严重的不足,除了师资力量的原因外,另外一个原因是实验教具的配备不足.基于这种情况,我在教学中带领学生亲自动手,利用身边的材料,制作出经济、实用、直观的教具,不仅为学校节约了开支,同时也锻炼了学生的动手能力,在合作中又培养了学生的合作意识.我通过应用大量自制教具的教学实践,感觉到它在搞好地理教学、提高学生素质有着重要作用.     

激发学生兴趣 搞好语文教学

华裔科学家杨振宁曾经说过：“成功的秘诀在于兴趣”。可以说，兴趣是一种无形的动力，每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意并积极地探索，对学生而言，兴趣是推动他们学习的一种最活跃、最有力的内部动因。而从教学的角度讲，兴趣关系着一堂课的成败。因此。作为一名语文教师，就得千方百计地激发学生学习语文的兴趣，在知识和学生之间架起一座兴趣的桥梁。本文从巧妙导入激发兴趣、借助教具增添兴趣二方面谈了自己的感受和做法。     

论蒙特梭利教具与玩具的区别

教具与玩具是有区别的,特别是蒙特梭利教具最具特点。蒙特梭利教具起源于特殊教育,普及到学前教育。蒙特梭利教具与玩具有很多的不同之处。     

小学语文教具设计与使用——以《看月食》教学为例

教具作为教学中的辅助工具,是知识呈现的重要载体,是教师的“得力助手”。研究以《看月食》这一课文为切入点,探讨了如何设计并使用一种名为“月全食简易演示装置”的教具,以辅助教师更直观、生动地讲解月全食的相关知识。通过对教具的设计、使用和改进优化等环节的研究,更生动地模拟月全食的过程,使学生能够进一步理解月亮形态的多样性和规律性,让“教”和“学”变得更有意义。     

基于吻合训练器的单人自主训练模式构建

管腔状结构吻合在肠梗阻、器官移植、断肢修复再植等场景中有广泛应用,但因其解剖结构特殊,缝合方式多样且复杂,导致吻合练习常需多人配合且训练情景较难搭建。本文设计制作一种新型单人管腔结构吻合训练器,具有综合性强、结构简单、易于调节、易于单人练习等多种优点,可为吻合练习提供更多机会。基于该设计,通过总结目前传统外科教学训练存在的弊端,并结合互联网普及与线上教育迅速发展的良好条件,尝试提出一种新的单人自主训练模式构想,以期优化外科训练获得更好效果。     

STEAM教育理念在小学数学玩教具设计中的应用

小学数学玩教具作为一种教学工具,已经被广泛应用于教学领域;STEAM教育具有丰富多彩、形象直观、生动有趣等特点。文章以培养学生数学思维、提高学生数学能力为切入点,首先论述了STEAM教育理念的概念以及玩教具在数学教学中的作用,然后从创新思维、跨学科整合、实践与探究、合作与沟通四方面探讨了STEAM教育理念在小学数学玩教具设计中的具体应用。     

农村幼儿园自制玩教具存在的问题及对策

玩教具是幼儿游戏不可或缺的重要媒介,同时也是幼儿园的重要资源,玩教具不仅能为幼儿提供丰富的感官刺激,而且能快速集中幼儿的注意力,激发幼儿的学习兴趣;幼儿在玩教具中体验游戏的快乐有利于幼儿身心健康发展;在教学中教师利用玩教具教学为实现幼儿教育目标奠定基础,因此玩教具对幼儿有着举足轻重的作用.     

影响会计案例教学法的关键因素

案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法,已经在会计教学中发挥了重要作用.影响案例教学法的关键因素是教师、教材、教具.教师和高校要正确认识案例教学法的价值,重视适合案例教学法的教材的编写工作,加快与案例教学相适应的配套设施建设.     

3D打印教具在《汽车构造》课程中的研发与应用

可定制化是3D打印的优点之一,3D打印教具在教学领域有着十分重要的价值,因此受到教学一线工作者们的关注。《汽车构造》是汽车类专业中理论与实践结合非常紧密的一门主干课程,其教学内容和专业知识更新较快,导致与现有的教学设备不能及时匹配,3D打印教具的出现弥补了这一现象的不足。为了培养高职学生理论与实践相结合的能力,应鼓励学生与教师一起设计并制作汽车发动机和汽车底盘机械部分的教学用具。自制教具的研发与应用,不仅培养了学生探究性学习的态度,而且改变了《汽车构造》课程的教学方法和教学手段,在教学改革中具有一定意义。