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101.
102.
高校人事管理的三个协调 总被引:3,自引:0,他引:3
黄修权 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2004,21(3):116-117,123
创新高校人事管理机制在于使人才培养和人才自我发展并重 ,优化工资成本与人员效益之间的关系 ,协调教师队伍数量与质量的矛盾 相似文献
103.
建设和谐大学——创新人力资源激励机制 总被引:2,自引:0,他引:2
如今,各个高校都面临着教师流失的问题,这已成为制约和谐大学建设的瓶颈。首先从高校人力资源管理体制和经济驱动力两个方面,概括分析了现阶段高校教师流失的普遍原因。然后提出了建设和谐大学、应对人才流失的3个基本观念。最后,着重从人力资源管理的几个重要的环节入手,通过对组织结构环节、选聘环节、培训环节、绩效评估环节、薪酬福利环节、晋升评级环节的层层分析,逐一给出了解决高校教师流失问题的应对措施。 相似文献
104.
培养学习者的自主学习能力是当今高等教育的主要任务之一,也是大学英语教学的手段和目的.解决中国传统教育影响培养中国学习者学习自主性的关键在于转变传统观念,重新定义教师在学习者的学习过程中的地位和作用,重视学生的个人差异,并且要充分意识到影响自主语言学习能力的一些因素,探讨相应的教学技巧. 相似文献
105.
李军 《湖南财经高等专科学校学报》2007,23(3):150-151
案例教学法能够激发学生学习的积极性,培养学生分析问题、解决问题的能力.财务管理案例教学应处理好案例教学与讲授教学的关系,改进教学手段,精选案例,提高教师综合素质,调动学生的参与积极性,建立有效的教学管理机制. 相似文献
106.
刘晶 《吉林商业高等专科学校学报》2005,(4):19-20
英语素质教育正在全面展开,我们在教学实践中充分认识到英语教师的自身素质直接影响到英语素质教育的实施,因此了解英语素质教育的内涵、特点及要求,并通过不断提高自身综合素质,调整教学方法,从而提高教学质量,有效地展开英语教学是英语教师的重要职责。 相似文献
107.
提高高校教师队伍素质的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,高校面对国际教育资本进入我国教育市场和高校内部的多重竞争,其教育教学质量也面临挑战。而提高教学质量的关键在教师。我们在对高校教师队伍现状进行问卷调查、访谈、考察的基础上,深入分析了其问题产生的原因,并提出了有针对性的建议,以其对提高高校教师队伍建设提供借鉴。 相似文献
108.
刘雪琴 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》1994,(4):61-62
《中国教育改革与发展纲要》指出,“建立一支具有良好的政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍是教育改革与发展的根本大计。”教师专业技术职务评聘工作作为一项政策性强、涉及面广的系统工作.直接牵涉到教师的切身利益,也直接影响到师资队伍的建设。如何做好教师职务评聘工作以激发教师的教学、科研积投性.激励优秀人才脱颖而出,师资队伍, 相似文献
109.
彭接招 《江西财经大学学报》2005,(6):116-118
现代网络教育的兴起,打破了传统教育模式、教育方式的同时,带给人们更多的是对教育理念、教育规律和特点、教学管理模式以及网络应用能力的再思考,从而优化课堂教学过程,提高网络教育质量。 相似文献
110.
培养学生运用所学语言,流利得体地进行跨文化交际的能力是外语教学的最终目标.本文从明确教学目的、情感交流、教学方法和文化导入方面入手,分析了综合英语教学中教师的作用和职责. 相似文献