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171.
<正>一、美育具有的特质和内涵美育又称审美教育或美感教育,是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美育使人的情感得到解放和升华,使人的感性具有文明的内容,使人的理  相似文献   
172.
张瑾 《开放潮》2008,(4):96-96
新课程改革开始后,学界连篇累牍地抛出各种理论。专家们从苏格拉底的“催产式”教育的回顾到杜威的“教育即生活”的论述,再到哈贝马斯的“主体间性”的阐释,一路讲来,林林总总,洋洋洒洒。而教师们面对的是一个个性格志趣习惯各异的学生,诸多的公式定理及其运用,语文的如字、词、句、段、篇、听、说、读、写、练;  相似文献   
173.
高职高专工科类学生人文素质教育的现状与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对高职高专工科类大学生文化素质状况的调查与研究,探讨如何以就业为导向,抓住和谐社会建设的有利机遇,开创高职高专工科类学生的文化素质教育的新局面。  相似文献   
174.
旅游教育改革思考   总被引:11,自引:0,他引:11  
旅游教育应该强化创新人才培养意识,营造创新人才培养氛围,优化课堂教学气氛,培养基础知识扎实、专业知识渊博、实践能力和适应能力强、富有创新、创造、创业能力的复合型旅游人才。  相似文献   
175.
知识经济时代,一种具有全新教育理念的教育发展模式-大教育正应运而生。植根于知识经济本质属性的大教育发展模式由一体化教育、终身教育、全民教育、社区教育、智能教育、技能教育、通才教育和学习型教育等类型构成,并已呈现教育观念现代化、教育制度灵活性、教育对象全民化、教育空间开放化、教育时限终身化、教育内容大学科化、素质教育化、教育手段现代化和教育产业化等基本特征和走势。  相似文献   
176.
韩鹏 《湖南经济》2002,(2):56-57
市场的竞争是人才的竞争。进入二十一世纪以来,随着知识经济浪潮的进一步高涨,人才更成为企业的命脉和不断发展壮大的源泉,是企业未来的希望之所在。而随着中国加入世界贸易组织,面对激烈的市场竞争和人才资源争夺,我们更应该认真审视国有大中型企业人才战略的实施问题。一、科学决策,打好企业文化基础作为企业的决策层,必须懂得人才的培育和发展需要一种良好的氛围,要从机制上调动人才的积极性。而人才的竞争首要是企业文化与制度的竞争(所谓企业文化,是指在企业中长期形成的、企业员工共同遵守的价值观念和行为方式)。企业要在…  相似文献   
177.
各铁路局继续教育主管部门在统筹规划的前提下,应有效利用各方面教育资源,不断创新。  相似文献   
178.
激情管理     
激情管理是一种觉醒,是管理学全面向西方、日本学习方法工具之后,对传统管理思想的重视与出色运用,对于受过良好的管理教育而又重视新方法、理念的管理者来说,绝对是一种新的教育和触动.  相似文献   
179.
论高校篮球教学中体育人文精神教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校篮球教学中体育人文精神的缺失是导致大学生创新能力培养不足、影响教学效果的根本原因.在教学中,提高体育教师的人文素质,优化教学内容,营造合作化学习的氛围,实施情趣化教学,能有效地推进体育人文主义精神教育,从而实现教学优化.  相似文献   
180.
霍虹 《农家之友》2008,(8):63-65
十七大报告把“优先发展教育,建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首,更加突出了教育在改善民生,建设和谐社会中的重要位置。作为长期从事开放教育政治理论课程教学的专职教师,面对远程开放教育的兴起,传统的课堂教学方式和手段受到前所未有的挑战。必须适应开放教育的需要,使马列主义毛泽东思想和邓小平理论深入课堂,探索一套适合开放教育需要的政治理论课程教学新模式,使开放教育成为建设和谐社会和民生建设的大众首选教育模式。  相似文献   
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