构建高校"两课"教学新模式--运用网络教育与传统教育互补优势提高"两课"教学效果

在以科技为主导的21世纪，网络多媒体教学已成为教育领域新兴的重要教学模式，将网络教育引入到“两课”教学建设中，探讨二者的优势互补作用，对激发“两课”的活力，充分发挥“两课”对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地的作用是十分必要的。     

西部农业经济增长的要素分析及对策研究

运用C-D生产函数来测度西部农业生产投入要素对农业总产值增长的贡献率.结果表明,西部农业经济增长主要依靠物质费用的增加和农业科技进步,同时农业科技进步的贡献54%又源于农民文化教育水平的提高.因此,依靠科技进步,提高农民文化水平是促进西部农业经济稳定增长的重要举措.     

教育的产业发展与市场链接

教育的发展不仅与其自身的生产属性有关，还和教育与经济联系的紧密度、市场经济体制有关，因此走“教育产业”或“教育产业化”的路子都不符合中国国情。我国教育改革和发展应选择“产业发展”和“事业发展”二元结构的模式，确立“教育的产业发展”命题才符合我国教育发展的实际。教育的产业发展与市场链接的关键，是建立与社会主义市场经济体制相协调的现代教育体制，实现教育资源的市场配置。     

物流环保公益基金资金绩效评价指标体系的构建

物流业在拉动经济增长的同时带来的环境问题也日益显现,为了缓解物流业给环境造成的损害,物流环保类公益基金应运而生,然而专项基金的使用与管理存在一定程度的失控,严重影响了公益慈善基金会的形象。基于绩效审计5E理论,从“投入—过程—产出—效益”这一逻辑思想出发,建立物流环保公益基金的资金绩效评价指标体系,并据此对菜鸟绿色联盟公益专项基金的资金绩效展开评价,以期为物流环保类公益基金的资金绩效评价提供理论指导和参考。     

管理层能力与企业双重代理成本——基于股权激励的视角分析

尽管我国资本市场日益成熟、法律制度日益完善,但上市公司中管理者和大股东的自利行为仍然频频发生。文章以2008—2018年沪深A股上市公司为研究样本,实证检验管理层能力与企业双重代理成本的关系,并考察股权激励对其关系的影响。研究发现:一是管理层能力与企业双重代理成本显著负相关,具体来说,管理层能力每增加一个标准差,第一类代理成本会降低2.20%,第二类代理成本会降低0.12%;二是管理层持股是一把"双刃剑":管理层持股能够加强管理层能力对第一类代理成本的抑制作用,但会削弱管理层能力对第二类代理成本的抑制作用。文章的研究结论为上市公司建设管理团队、设计激励契约和保护股东利益提供了决策参考。     

自适应聚类视角下学科领域主题分析——以物流学科为例

基于改进关键词重要性和近邻传播聚类算法,提出了一种学科领域主题分析方法,通过词频分析法和作者潜意识行为计算高频关键词权重,借助共词分析和Ochiai系数构建带权重高频关键词相似性矩阵,利用近邻传播聚类算法对学科领域主题进行自适应提取与分析。以CSSCI收录的2015—2019年物流学科领域期刊论文为研究对象,借助新方法对其进行主题分析,研究结果表明:高重要性的关键词不一定是核心主题,核心主题与同一簇内其它成员关键词最为相似。与此同时,近五年物流学科存在“降本增效”“区域物流一体化”“现代物流技术研究与创新”“物流体制改革与产业转型升级”“农村物流与农产品物流”“电子商务与跨境电商”“可持续发展理念”等七大热门主题。     

简析当前高校美育现状以及新出路

高校开展美育教育是应对新时期社会发展的重要手段,高校美育教育对于培养高校学生欣赏美、创造美、发现美的能力,塑造大学生健全人格,帮助大学生和谐发展有非常重要的作用。然而,不少高校在教育改革过程中,忽视美育建设,导致美育建设面临诸多困境。面对社会新型人才要求,文章从当前高校美育建设的现状出发,尝试分析高校美育教育的新出路,为高校美育教育提供针对性的建议。     

期望与感知服务质量对高职线上教育效果的影响研究

文章以期望与感知服务质量为研究切入点,探讨影响线上教育效果的因素与机制。具体内容:"三类属性"期望对感知服务质量的影响;感知服务质量对学生满意度的影响;虚拟环境质量在感知服务质量与学生满意度之间的调节效应。通过问卷调查,收集有效样本231份,使用SPSS 22.0工具,检验理论模型及相关假设。研究结果表明,必备属性期望显著正向影响课程内容服务和教务响应服务质量;一维属性期望显著正向影响教务响应服务质量,但不影响能力提升服务质量;魅力属性期望显著正向影响能力提升服务和就业服务质量。虚拟环境质量在课程内容、教务响应及能力提升服务上均起了调节作用,但在就业服务方面未见显著影响。研究结果揭示了线上教育效果的影响因素;拓展了感知服务质量的应用途径,为完善高职线上教育服务质量综合评价体系提供理论支撑和实际借鉴。     

当代我国大学生创新培养的现状、方法与影响

当代高校大学生创新能力培养是现代高等人才教育的发展趋势,是继承和发展民族大业的首要使命。文章从大学生创新教育培养现状方面入手,对其现状进行分析,并从教师自身、学生主体作用、高校环境建设能力三方面提出对策建议。     

《现代管理科学》征稿启事

《现代管理科学》是由江苏省工业和信息化厅主管,江苏省经济和信息化研究院主办的经济管理类学术月刊。办刊多年,始终坚持创新发展,学术影响力不断提高,2019年中国学术期刊影响力指数(CI)学科排序管理学第16位(中国知网发布),是武大RCCSE中国核心学术期刊(A)和人大复印报刊资料重要转载来源期刊。