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221.
观点     
《宁波通讯》2005,(7):1-1
近日,国务院召开了全国做好建设节约型社会近期重点工作电视电话会议。温家宝总理再次向全国发出建设节约型社会的号召。政府机构既是建设节约型社会的组织者,同时也是能源消耗大户。这种双重身份下,政府机构也应该是节约型社会的积极实践者、节约能源的模范遵守者和建设节约型社会的带头人。——闻过  相似文献   
222.
《价格月刊》2007,(4):F0004-F0004
东华理工大学长江学院是依托东华理工大学(原华东地质学院)优质的本科教育资源和50余年的办学经验,经教育部批准,于2002年5月成立的普通本科独立院校。2004年下半年,学院顺利通过了教育部对独立学院办学条件的首轮  相似文献   
223.
《经贸实践》2008,(8):20-23
杭州:充分利用现有教育资源和平台,在政府中小企业创业资金和人才专项资金资助下,今年以来培训力度明显加大。到6月底,杭州市绎委依托市经济管理培训中心直接举办各类企业经营管理人员培训班80期,培训学员4926人次。为融入长三角、接轨大上海,会吲杭州市工商联与复旦大学合作举办了杭州市民营企业家高级研修班1期,  相似文献   
224.
“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的根本路线,是党不断取得胜利的的重要法宝。人民是历史的创造者,只有不脱离群众,不丢掉群众路线,才能得到人民的拥护和支持。作为基层党校教师、党员,应该做到全心全意为学员服务,只有积极走进学员,主动倾听学员,真心服务学员,才能真正践行党员教师的群众路线。在工作中,认真抓好落实,切实解决好学员最关心、最直接、最现实的问题,促进学校的快速发展和科学发展。  相似文献   
225.
社区教育的发展是构建终身教育体系,建设学习型社会的必然要求。发展社区教育就必须对社区内的一切教育资源进行整合,文章讨论了以开放大学为依托,采取一切切实可行的措施,让社区内一切可以利用的教育资源充分发挥其作用,形成合力,推动社区教育的大力发展。  相似文献   
226.
小区名称:江南豪园开发商:杭州市房地产开发集团交房时间:2006年在售房源:10多套准学区:江南实验学校建筑类型:高层  相似文献   
227.
当下,如何缩小城乡收入差距,进一步提高农民收入?第一,必须给农民以产权,农民没有产权,是没有道理的。我们在农村调查发现,农民盖的房子不能抵押,不能转让,连出租都困难,我们就问:出租为什么难?答日:没产权。第二,教育资源配置一定要均衡。城乡学校差别这么大,农民受不到好的教育,学校差,教育资源分配不公平。  相似文献   
228.
张永学 《价值工程》2014,(17):286-287
公平是相对于不公平存在的。对弱势群体来说是不公平的情况,不能指望强势群体主动来改变,而这正是政府的责任所在。在市场有限介入教育领域的情况下,政府如何调节教育机构和受教育者之间的关系?教育政策的角色和作用就显得至关重要了。  相似文献   
229.
著名经济学家厉以宁在《北京日报》撰文说,当前城乡收入差距越来越大,如何解决?第一,必须给农民产权。农民的承包地、宅基地没有产权,是没有道理的。第二,教育资源配置一定要均衡。城乡学校差别这么大,农民受不到好的教育。教育资源分配不公  相似文献   
230.
教育公平是社会公平的基石。义务教育作为基础教育的重要组成部分,其质量好坏、是否均衡,是影响社会稳定和制约教育健康发展的重要因素。十八大报告明确提出"大力促进教育公平,合理配置教育资源"和"均衡发展九年义务教育",教育部也把"大力促进教育公平,让每个孩子都能成为有用之才"列为2013年六大工作要点之一,充分说明,实现城乡义务教育均衡发展非常  相似文献   
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