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81.
中国教育不均衡发展及其对经济社会的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、中国教育发展不均衡 自新中国成立以来,我国教育事业取得了巨大成就,获得显著发展,基本上形成了一个较为完整的教育体系。基础教育中,九年制义务教育基本普及,多层次、多形式的高等教育结构体系基本形成。 但是,从总体上看,我国的教育发展水平,无论从数量、质量、区域和结构上与我国经济、社会发展的需要还不太适应。 按照一般的国际标准,一个国家教育的现代化标志是:第一,  相似文献   
82.
政府采购制度在义务教育领域的应用与拓展   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、义务教育是政府采购的重要实施范围义务教育是国民教育体系的重要环节,是整个教育事业的“塔基”。美国经济学家布坎南把教育看成是既满足私人需求又满足社会需要的产品,是公共性产品或准公共产品。市场经济条件下,政府最主要的经济职能是为全社会提供公共产品。从公平与效率的角度出发,政府应该充当义务教育资源配置的主渠道,至少有以下几个原因:1.义务教育是塑造人力资本和人才资源的重要推动力量。义务教育的内在属性,决定了其制度设计更多偏重公平方面的考虑。义务教育与其说是一种即期的纯粹消费,不如说是一种对未来福利的投资,而…  相似文献   
83.
热议     
建豪华小学有无必要 最近,苏州市相城区阳澄湖小学总投资约1.1亿元,因配备了最新、最先进的教学设施,被称为“苏州最豪华小学”。赞成的网友认为,与个别地方政府办公大楼动辄耗费数亿元,却无钱办教育的现状相比,苏州重建阳澄湖小学没有错。质疑的网友则认为,投资亿元为在校生不足千名的阳澄湖小学改造校合,不仅仅事关豪华奢侈,关键在于教育资源分配不均,严重失衡。  相似文献   
84.
高校内部投入产出效率评价思路探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
85.
审计在监督国家宏观调控政策的实施、维护良好的市场经济秩序、维护财经法纪、加强廉政建设、改善投资环境、促进企业完善内部控制系统、促进企业增强科学管理意识、不断地提高竞争实力等方面起着举足轻重的作用。因而,培养高素质的审计专业人才是当今时代的迫切需要。而目前所开设的审计专业的学校教育与审计实践存在一定的差距,本文试图抛砖引玉,以期引起有关部门的关注。 一、审计专业的现状 国家审计署于 1983年 9月成立,随后各省分别相继成立了地方审计局,到目前为止,全国设立了 3 102个县级以上的审计机关。社会审计组织最近…  相似文献   
86.
章艳芬 《楼市》2013,(Z5):66-67
西溪海·小海E组团自开盘以来,近千套房源销售已近9成,近期预计推出全新组团C组团。购房者对于小海的教育资源颇为买账。然而,公共交通不够便利,生活配套尚未成熟等短板也显而易见。步行需20分钟,公交车站有点远公共交通的便利性,对于公寓房业主日常出行的重要性,是不言而喻的。据了解,离西溪海·小海最近的两个公交站点均位于天目山西路上:闲富路北口站、闲林西  相似文献   
87.
《价值工程》2013,(13):215-217
农村中小学远程教育是我国基础教育发展的重大历史性工程。提供丰富的教育资源,学生充分发挥学习主体作用,教师起学习的引导者作用,使学生在探索中学习求知,培养独立钻研、独立学习的能力。资源共享是时代发展的要求,学习的根本在于拥有资源,具有丰富教育资源的情境将会是未来教与学环境发展的总趋势。本文从教师使用远教资源的实际情况出发,强调了应用农远资源的重要性,提出要科学有理论依据地使用远教资源,更加有效地利用。优化课堂教学,促进学生有效学习,提高教学质量。为农村中小学教育资源支持下的教学改革提供参考依据。  相似文献   
88.
王利萍 《会计师》2010,(10):99-100
<正>一、高校教育成本的含义教育成本的概念是伴随着教育经济学的产生而产生的。有的学者认为教育成本是为使受教育者接受教育服务而耗费的资源的价值,它既包括以货币支出的教育资源的价值,也包括因资源用于教育所造成的损失。还有学者认为教育成本是以货币形态表现的,由社会和受教育者个人或家庭直接或间接支付的全部费用。笔者认为高校教育成本是高校办学过程中按国家有关标准,结合高校现行实际支出指标测算的各种教育性支出和应计费用的总和,具体可包括:人员经费、业务费、公务费、固定资产使用费及其它费用等。  相似文献   
89.
<正>1引言随着高等教育招生规模的不断扩大,大部分纺织院校都面临着教育资源严重不足的问题。而构建虚拟教室是解决这一问题的有效途径之一。虚拟教室是指在计算机网络的基础上利用多媒体技术构筑成的教与学的环境,可使身处异地的教  相似文献   
90.
论财政教育支出效率与公共教育服务政府采购   总被引:2,自引:0,他引:2  
政府在公共教育资源配置中的作用和效率问题是个世界性难题。实践证明,政府安排自己生产教育服务产品以满足民众消费需求,并不是最有效率的制度选择。OECD的一项研究表明,就中小学支出而言,美国在所有工业化国家中名列前茅,但美国学生的学习成绩在这些国家中几乎是最差的。①美  相似文献   
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