从诺贝尔经济学奖看经济应用数学的发展方向

加强经济理论、管理科学的研究和探讨，并应用于解决社会经济、企业生产等问题中，已是当代世界经济研究的潮流，从20世纪六十年代以来诺贝尔经济学奖获得者的经济理论及应用研究的成果表明，数量经济学和数理统计学已成为经济应用数学的发展方向。     

让学生真正参与到课堂教学中来--线性代数教学中的点滴感受

课堂教学是教师与学生的互动过程,对学生参与到课堂教学中的意义和方法作了简略的陈述,目的是为了使互动过程更加完善.     

数学建模教育——财经院校培养人才的时代要求

2l世纪的财经人才必须具备定量建模的能力。本文通过介绍数学建模，分析了数学建模教育在培养现代高级财经人才的作用和必要性。开设数学建模选修和实验课，是财经院校开展数学建模教育的适当方式。     

数学建模——数学教学改革的有效途径

本文论述了数学建模在当前数学教学改革中的作用和所处的地位。说明在大学生中开展数学建模的学习和数学建模竞赛活动，不但能提高教学质量，而且对加强教师队伍建没、学生能力培养也是一个强有力的措施。     

杜邦财务分析应改用平均交互分配法

一、连环替代法存在的缺陷及改进 1．连环替代法存在的缺陷。杜邦财务指标体系通常可分解为三个相关财务指标的乘积，用数学表达式可表示为：f0（x，y，z）=xyz。根据连环替代法，综合各指标替代结果可得到表1。     

浅谈教师数学口头语言与数学教学

本文着重从数学口头语言、数学文字语言和自然语言的关系及思维与语言的关系、言语的理解与产生过程分析数学口头语言在教学中的重要性，并指出数学口头语言教学的艺术。     

“双模式多级别”教改中学生英语自主学习能力的培养

随着教育部大学英语教学改革工程的启动，各高校纷纷根据自己的教学状态积极开展新形势下的教学模式探讨。我校进行的“双模式多级别”大学英语教改项目把多媒体课堂教学与基于网络的学生自主学习相结合．取得了一定成绩。本文从建构主义理论出发，着重探讨了该教改项目中学生自主学习能力的培养。     

坚持健康第一思想努力做好体育工作

中共中央、国务院<关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>指出"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作."高等学校教育作为高层次的学校教育,毫无疑问,应该和其他层次的学校教育一样,认真贯彻落实中共中央、国务院的上述指示,甚至应该做得更加出色.     

浅谈师生互动模式在教学中的应用

师生互动是课堂教学得以展开的媒介,本文在实践的基础上,探讨了在课堂教学中师生互动的优缺点,对存在的问题提出了一些解决办法。     

试论高职高专课堂教学中的师生互动

高职高专课堂教学中的师生互动是教学中教师主导作用和学生主体作用最主要的表现形式之一.本文以我校现有的课堂教学模式为基础,分析影响课堂教学师生互动的主要因素,从而提出实现师生互动的对策以及师生互动应遵循的基本原则.