《数据结构》教学探讨

文章针对“数据结构”课程逻辑性强、抽象性高，以及当前教学环节普遍存在的问题，结合多年的教学实践，提出了从教学内容、教学方法方面出发来提高学生的实践能力和学习积极性的有效设计。     

基于Internet技术的企业数字化管理网络系统

提出了企业数字化管理的概念和基于Internet技术的计算机系统应用模型。     

高职《数据结构》课程教学的几点思考

文章以作者的实际教学经验,从教材、教师、教法、教学模式、教学进度五方面的选取方法介绍了高职《数据结构》课程教学中几点亲身体会。     

多维地籍信息动态管理与系统实现技术

地籍信息系统具有信息量大．数据更新频繁和数据时间特性明显的特点．时空数据结构的应用也就变得非常必要，为此在地籍信息系统中，必须进行时空数据结构的建立以及与时间有关的操作，为建立实用地籍信息系统服务。     

《数据结构》教学资源库构建探讨

针对数据结构教学过程中,教学资源整合方面的问题进行探讨,构建分类齐全、案例丰富的教学资源库是对《数据结构》课程教学的有力补充,同时能为传统的教学方式注入新的活力。     

多元化《数据结构》课程教学探索

《数据结构》是计算机学科课程体系中最重要的核心课程之一。针对高职高专的培养目标和专科学生的特点,从课程体系优化、教学内容优化、教学方法改革和实践教学改革等几个方面,介绍优化《数据结构》课程教学的做法。这些做法效果明显,不仅使学生较好地掌握了课程的核心内容,而且激发了学生继续探索和学习的兴趣与创新潜能。     

谈谈哈夫曼编码

在当今信息爆炸时代,如何采用有效的数据压缩技术来节省数据文件的存储空间和计算机网络的传送时间已越来越引起人们的重视.哈夫曼编码正是一种应用广泛且非常有效的数据压缩技术.本文从哈夫曼编码的基本原理展开论述,对其具体应用进行分析,对哈夫曼编码中的一些问题进行有益探讨.     

数据结构课程的教学引导策略探讨

数据结构课程是计算机类专业核心课,具有理论深、知识面广等特点。提高该课程的教学质量可基于学生智商、情商和逆商的发展过程,引导学生认识自我、挑战自我、超越自我,强化学生内在学习素养,进而提高学生学习能力和学习效果。     

机场平面交通构型与数据结构分析

机场是航空活动的一个重要场所，是航空器活动的重要场地。机场的平面交通如何，对保证飞行安全和飞行的正常有着极为重要的影响，同时也影响机场的飞行流量，进而影响着机场的使用效率，因此，对机场平面交通的研究有着很现实的意义。本文通过分析飞机和各种车辆（消防车、加油车、行李车、摆渡车等）的机场平面交通情况，以及影响机场平面交通的各个机场构型，在windowsXP操作系统下，SQL Server2000和VisualBasic6．0的开发环境下建孟机场平面交通构型的数据模型和数据库结构模块，从而实现可以交互式对机场的平面交通信息进行数字化。该模块可作为“数字机场”的一个组成部分，可为机场地面交通的仿真、评估提供所必须的基础数据。     

《数据结构》实验教学方法探讨

《数据结构》是计算机专业的专业基础课程,具有很强的实践性。本文结合笔者在课程教学的一些体会,从实验教学设计、实验教学手段等方面对（数据结构》实践教学方法提出自己的一些看法和建议。