数智时代儿童智能早教机器人的营销策略研究

随着政府不断深入推进智慧教育,儿童智能早教机器人发展前景广阔。本文通过对数智时代背景下智慧早教含义的了解和智慧早教对当下幼儿教育发展的意义进行研究,分析了儿童智能早教机器人作为智慧早教工具的未来发展前景。基于以上分析,本文提出了智慧教育背景下儿童智能早教机器人的营销策略,主要分为产品、价格、渠道、促销四大方面,并结合信息化社会教育的方式和内容的特点及实地考察调研的结果详细制定了相对应的方法,以供参考。     

数智化农村金融服务体系建设：现实困境与突破路径

摘要：健全的农村金融服务体系是农村金融高质量发展的关键,也是实现乡村振兴的重要动力源。近年来,数字经济“井喷式”发展为传统农村金融服务体系的转型提出了要求,以重庆为代表的部分地区积极开展了数智化农村金融服务体系建设的探索实践。但就现阶段来看,数智化农村金融服务体系建设仍然面临农村金融法规制度尚未健全、农村居民存在认知偏差、数字基础设施建设存在短板、数字技术人才匮乏、数字化风险防控体系建设滞后等问题。基于此,本文探索性提出数智化农村金融服务体系建设的突破路径,以期为推动农村金融高质量发展、强化农村金融赋能乡村振兴提供参考和启示。     

数智化时代高校财务风险识别和管控研究

在数智化时代背景下,随着高校规模不断扩大和教育市场化变革,高校对财务风险的识别和管控面临新的机遇和挑战。以“大智移云物链”为代表的数智化技术被逐步运用到高校的业务和财务活动中,有助于高校及时、有效地识别和管控财务风险,推动高校教育信息化和高质量内涵式发展。以数智化时代为背景,探讨数智化对高校财务风险识别的影响,重点研究高校如何有效识别财务风险并加以管控。     

数智时代的业财融合研究

传统的财务管理工作可能会存在一些问题,比如财务工作完全不了解业务工作的实际情况,久而久之会导致财务和业务分家,在思维方式与主观立场上也存在不可调和的矛盾。在数字化时代的影响下,财务工作者需要学会换位思考,做好内部沟通与协作,通过数字化手段和技能的优势发挥构建财务共享体验中心,让业务工作和财务工作实现横向、纵向双向交融,打造财务共享运营的新机制,帮助企业能够对财务工作的危机展开从容应对,达到可持续发展的态势。     

财务数智化转型推动企业销售管理实践

近年来,数字化经济发展进入了快车道,数字化转型正成为各行各业战略规划的主旋律。技术的变革既成为财务转型的强心针,也成了财务转型的催化剂。通过介绍财务数智化转型在企业销售管理中的实践,推进财务基本职能的信息化、客户服务的智能化,最终到运营管理的数智化,指出财务数智化转型应全面融入财务的管理思维,数智化转型不仅仅是业务与财务的数字融合,而是理念、管理、组织、边界的融合。     

CFO在智能会计发展中应把控三大问题

智能会计是会计转型发展的方向,在数字经济和智能经济大发展背景下,推进智能会计,无论是主动拥抱,还是被动接受,实际上都是加快推进企业数字化转型升级的重要抓手和应有之意.作为现代企业治理结构中的首席财务官(CFO),在推行企业智能会计高质量发展过程中,理应发挥好谋篇布局的关键作用,需要时刻把控好以下三大问题:一是以"大会计"思维来布局智能会计,二是以"大交叉"方式来建设智能会计,三是以"革命式"举措来落实智能会计.其中,在"革命式"举措中要着重进行全员数智化思想革命、推动触及利益的组织革命和开展灵魂深处的管理革命.     

基于低代码开发平台的财务人员数智化转型案例研究

在财务信息化建设中,由于财会工作具有专业化、精细化、规范化等特点,因此,财务人员涉入信息系统开发的程度日渐提高。鉴于大多数财务人员不具备体系化的程序开发知识和技能,而低代码开发平台有助于财务人员主导完成简单的IT开发,从而为财务人员的数智化转型和财务信息化建设提供一个便捷路径。为此,本文以A公司自动报税RPA项目开发实践为例,研究了财务人员利用低代码平台进行信息化开发工作的可行性和实现途径,探讨了低代码开发平台在财务人员数智化转型中的应用价值和推广意义。     

数智化背景下国有企业司库管理体系的构建策略

为使国有企业适应数智化发展需求,提升资金管理质量,国有企业应建立司库管理体系。文章在阐述司库管理体系内涵和内容的基础上,指出了国有企业资金管理面临的挑战：缺乏统一平台管理、风险控制程度不足、缺乏完善指标分析体系。对此,提出数智化背景下国有企业司库管理体系的构建策略：制定完善的司库管理体系构建规划、立足实际确定司库管理体系平台功能、强化资金流动全过程管控、实施司库管理效果评价、完善组织架构推进人才队伍建设。     

数智化时代以行业需求为导向的职业教育课程建设——以跨境电商课程为例

数智化对国内经济生产方式和产业结构调整产生了深远影响,以跨境电商行业为例,分析行业趋势和人才需求结构变化的基础上,探讨数智化阶段职业教育可能呈现的课堂范式,提出了跨境电商课程建设的相关思路,包括：数字化工具与课堂深度融合,增强课堂体验;探索行业前沿,激发创新创业热情;构建跨学科教育模式,助力培养综合性人才;开拓移动教育教学,实现灵活泛在学习等,提高课堂效果和人才培养质量。