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学习型组织的管理理念,是上世纪90年代以来,在管理理论与实践中发展起来的一种全新的、被认为是新世纪管理新模式的理念。其创始人是美国麻省理工大学斯隆管理学院教授、著名管理学家彼得·圣吉。圣吉认为：当今企业要想在社会变革和市场经济中立于不败之地, 相似文献
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麻省理工学院斯隆管理学院院长大卫·施密特雷恩：在全球化过程中，我们经常讨论的是变化的重要性，由于变化，我们要改善我们的管理，对于管理学院的管理来说，我们必须要创新。我们过去经常说跳板这个概念，事实上很多人认为进入管理学院就是上了一个跳板。对于未来管理学院的学生来说，作为一个学生，当你被要求下降这架飞机的时候，你必须把飞机降到全新跑道上，因此需要一定的准备时间，但是很多方面是需要你自己做的。 相似文献
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为什么投资者如此追捧苹果和迪士尼这类公司？是其财务制度、管理方式、投资者关系更为出色,还是因为它们比竞争对手更会踩准时间节点？麻省理工斯隆管理学院的一项最新研究发现,近几年来,投资者更青睐以知识产权和创造力为商业模式闪光点的企业。 相似文献
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保尔森让世界听到了浙商的声音 2006年9月19日．美国新任财政部长亨利·保尔森抵达对华访问的第一站——杭州．当晚出席了由美国纽约证券交易所和纳斯达克共同举办的晚宴．与以淅商为主的中国企业家们．用两个多小时交换了关于中美经济、人民币汇率、中国企业家如何看美国、中国企业面临的挑战等问题的看法。出席晚宴的浙商包括：娃哈哈集团董事长宗庆后、复星集团董事长郭广昌、南都集团董事长周庆治、杉杉集团董事长郑永刚、正泰集团董事长南存辉等。保尔森西湖“夜宴”淅商的意义重大．正如麻省理工斯隆管理学院黄亚生教授撰文指出：如果中国其他地区像保尔森所希望的那样．都采用浙江模式．那么中国将十分幸运。[第一段] 相似文献
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一、学习型组织在中国:行进在繁荣与泡沫的边缘 虽然对组织学习的研究最早可以追溯至上个世纪六七十年代,但真正引起人们对该领域的广泛关注,并大量研究与实践的是1 990年.时年,原麻省理工大学斯隆管理学院教授彼得·圣吉的巨著<第五项修炼--学习型组织的艺术与实务>一书出版.在书中,圣吉整合了系统动力学、社会心理学等社会科学的研究成果,提出了创建学习型组织的"五项修练"的核心思想.该书迅速成为全球商业类畅销书,极大地推动了学习型组织的发展. 相似文献
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查尔斯·汉迪(Charles Handy)，1932年出生于爱尔兰的一个神职家庭，他在英国上完大学后，在东南亚和伦敦的壳牌公司工作，并担任高级管理人员。后进入美国麻省理工学院斯隆管理学院学习，开始对组织管理及其运作原理产生了兴趣。1967年查尔斯·汉迪返回英国创办了英国首家管理研究生院--伦敦商学院，并成为该学院的全职教授。查尔斯·汉迪获得13所英国大学名誉博士学位或名誉研究员，并于2000年被授予英帝国司令勋章。他是继彼得·德鲁克之后在世界上拥有读者最多的管理学权威，是欧洲最伟大的管理思想大师。英国《金融时报》称他是欧洲屈指可数的“管理哲学家”，并把他评为仅次于彼得·德鲁克的管理大师。如果说彼得·德鲁克是“现代管理学之父”，那么查尔斯·汉迪就是当之无愧的“管理哲学之父”。 相似文献
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张鑫莲 《中国电力企业管理》2010,(5):103-104
信息革命、知识经济的迅速发展催生了学习型组织。20世纪90年代初,以美国麻省理工斯隆管理学院教授彼得·圣吉为代表提出了学习型组织理论,随后它迅速风靡全球并成为＂21世纪的管理圣经＂。在彼得·圣吉的著作《第五项修练——学习型组织的艺术与实务》中提出：学习型组织的含义是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维，建立一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、 相似文献
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20世纪80年代,日本的公司大量吞并美国公司和资产,美国国会的成员、各种商业联盟的领袖以及企业的领导者都开始大声疾呼,“日本人来了”!尽管在美国的经济发展历史上,尤其是在19世纪70年代到1914年的后工业革命时期,国外的投资者扮演了重要的角色,评论家们还是发出警告：当日本投资者来到美国的时候,情况是不同的。当 相似文献