产权视角下知识型企业人力资本风险管理

引言 当人类步入知识经济社会时,企业开始推行以人为中心的人力资本管理,人力资本已经被认为是企业中最具竞争优势的资源.即在外部环境不断变化的今天,企业要想取得竞争优势,不能仅仅靠传统的金融资本的动作和领先的科学技术,还必须依靠人力资本的优势来持续企业的竞争优势.人力资本的地位和作用得到了全面的提升,在要求建立产权明晰的现代企业制度的知识经济时代,企业的各种产权明显为企业发展提供了一个明确的方向.知识型企业作为知识创新及其商品化的主体,主要从事的是知识的生产、传递、使用和保护等(盖骁敏,2005).     

分析法层面之竞争:珍妮·哈里斯访谈录

职业球队广泛使用数据和统计知识不是什么秘密。比如说，欧洲足球豪门AC米兰队长年以来就分析从多方面收集的生理的、心理的数据，据此制定预测模型以防止运动员受伤。隶属于该球队的米兰实验室能为每个球员界定更有可能与受伤相关的风险因素。在美国，诸如休斯敦火箭队和圣安东尼奥马刺队等NBA劲旅已     

浅析走私普通货物、物品罪

走私普通货物、物品罪是我国《刑法》规定的走私罪的一种，本罪在客观方面表现为5种行为。对走私普通货物、物品罪的处罚，《刑法》第153务规定的“对多次走私未经处理”的理解应当既包括行政处罚，又包括刑事处罚。     

市场经济建设中的道德问题及对策思考

道德与经济的关系,是上层建筑与经济基础的关系,相互关联、彼此促进.为了更准确地了解当前市场经济发展中人们的道德认识和道德现状,2006年底,我们编制了"经济发展与道德问题"问卷,通过走访、谈话、问卷调查等形式对普通民众进行了历时半年的调查.     

风物长宜放眼量——另眼看《银行职业经理人必读丛书》

题外话说读书 眼下世风，文人多有感慨。话题之一就是书越来越多了，读书的人越来越少了。我倒不这么看，表面的现象难掩实质的动因：首先，是人们获取知识和信息的渠道多了，导致许多人的视线从书籍上转向互联网等其他手段；其次，是人们的生活和工作节奏快、压力大，很难静下心来读书，尤其是读大部头的书，即使喜欢读书的人也愿意读些短小读物或闲书，用于排遣压力；最后，是出书泛滥、质次价高，难觅使人心怡的书，致使读书成了一件很头疼的事。     

从平涂到叠加……——关于当代绘画的图形设计和图像、语言的双重编码

中国当代艺术从20世纪80年代开始萌芽、积累和蜕变,取得了今天的学术与市场初步的合法化,市场和资本的神话似乎已经深入人心。但是我们注意到,在讨论’85时期到今天的绘画潮流的变迁中,太多注意的是庸俗社会学、文化学、政治经济学以及文学性描述的混合产物,较少地从绘画语言的本体角度去分析视觉语言的实质性转化,比如从西方艺术史中借鉴的语言范式,以及在学习的过程中语言的演变和未来的语言基因变异等。     

知识管理与开发

知识管理作为一种新型的企业管理模式,已受到越来越企业的关注和应用。本文通过对知识管理与开发的认识及其分析,充分认识到我国企业知识管理和开发中存在的问题,从而获得启发并浅析解决的办法     

营建现代企业继续教育的重要载体—知识共享圈

继续教育概念引入我国企业的时间不长，其发展速度却是惊人的。随着改革开放进程的深入，迫使我们以更加急切的眼光，环顾宏观环境的变化，深刻认识企业继续教育面临的新挑战———信息时代的挑战、知识经济时代的挑战、经济全球化的挑战、科技成果转化为现实生产力的周期缩短的挑战等，从中发现对企业继续教育提出的新要求。企业继续教育面临从理念到实践的一系列改变，归结起来主要集中在这样几个方面：企业继续教育目标要与企业目标高度一致、与科技进步节律相适应、为企业的可持续发展战略服务、要与国际接轨。但是，企业的继续教育说到…     

关联案例教学法的研究与教学实践

在传统案例教学法的基础上，提出了关联案例教学法，它的特色在于：教学案例与学生专业生活相关联，案例彼此关联，构成一个系统。在阐述关联案例教学的内涵及发展现状的基础上，总结出VB语言课堂中的实施步骤及具体操作实例，并根据实践体会探讨了关联案例教学实施的注意问题。     

The Importance of Professional Training for Test Writers

The importance of language testing is noticed by more and more people.But the quality of testing,or say,the level of test writers,has been ignored for a long time.This article intends to talk about the importance of professional training for test writ- ers,in order to arouse people＇s attention to the quality of test designers.