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991.
试论语境中的语义理解 总被引:1,自引:0,他引:1
陈芙蓉 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2000,(3)
语境是言语交际所依赖的环境,具有确定性、相对性、层次性、传递性、对称性和自返性。语境影响和制约语义,影响交际双方话语的表达和理解,对语义的理解应是在语境所允许的各种因素意义中作出恰如其分的选择。 相似文献
992.
胡爱国 《江西金融职工大学学报》2009,(4):149-152
英语是词汇量最为丰富的语言之一,英语教学的难点主要体现在词汇教学。章文旨在从词汇学所涉及的语境、理据、语义关系、语义结构等角度来考察如何改进英语词汇教学,以期为英语整体教学水平的提高奠定坚实基础。 相似文献
993.
智媒时代对高职思政课混合式教学进行深入研究是推动思政课改革创新的必然趋势,具有重要现实价值。笔者从智媒时代高职思政课教学的发展趋势出发,分析了面临的挑战,提出了相应的策略,以期助力高职思政课教学的创新。 相似文献
994.
余美君 《福建财会管理干部学院学报》2006,(2):45-46
翻译中语境制约词义的确定。对译者来说,要注意特定的语境制约着词义的选择和调整,使得词义得体,语句简洁;还可提示和帮助我们从词义推断出相应的言语内容。 相似文献
995.
《太原城市职业技术学院学报》2020,(1)
自媒体时代话语权确立对于高校非常重要,关乎高校管理机制及人才培养质量问题。本文结合高校微博信息传播实例,分析自媒体背景下高校在话语权塑造上所呈现的特点,结合模因传播理论探究原因,以此提出高校话语权塑造策略,希冀能够为高校话语权的塑造提供方向性建议。 相似文献
996.
关于把字句的结构分析 总被引:1,自引:0,他引:1
刘培玉 《上海财经大学学报(哲学社会科学版)》2001,3(3):52-57
章分析了把字句的结构特点和类型,认为把字句的谓语VP一般有表示动作完成的成分。章根据表示动作完成成分的隐现情况,首先将把字句分为四个大类,再根据完句成分的位置及其类型型把字句分为27个小类。语境对把字句的句法结构制约很大,把字句的各个类型之间互有关联。 相似文献
997.
998.
新形势新环境对播音主持来说也迎来了全新的挑战,而播音主持要在保持自身原有基本功能的基础上,主动适应外部条件的变化,对内部要素的构成予以优化,实现播音主持功能的拓展,使得播音主持艺术创新发展进入一个更广阔的空间。本文就针对多维传播语境下,播音主持的功能及拓展问题进行讨论。 相似文献
999.
培养跨文化交流人才,没有现成的成功经验可以照搬.即使是类似的专业,不同的大学具备的条件不同,面临的培养任务和需要应对的挑战也有所不同.因此,在跨文化交流人才培养的框架下,要科学认识翻译能力,创造跨文化交流的真实语境,重点培养学生的文化翻译能力,提高跨文化交流人才培养的质量和效益,促进跨文化交流人才走向国际化. 相似文献