职业学校经济管理类专业实验教学体系构建研究

社会科技的快速发展虽然为职业学校的办学规模的不断扩大和教育发展提供了有利的条件,但同时也提高了经济管理的专业各方面的教学要求。在此情况下,为了确保经济与管理类专业学生的综合水平和专业能力能够得到显著提高,教师就必须要对传统的教学方法和教学模式进行深入的分析和研究,在原有的基础上结合社会发展的趋势,不断的引进先进的教学理念和教学模式,采取有效的手段全面加强专业实验教学体系的全面构建。文章首先分析了现阶段职业学校经济管理类专业实验教学当中存在的主要问题,然后进一步分析了全面加强职业学校经济管理类专业实验教学体系构建的有效措施。     

高校"互联网+党建"理论和实践模式研究

随着国家"互联网+"战略的深入展开,互联网与多行业领域的融合效应不断显现,逐渐成为各行各业发展的重要支撑平台。高校是人才的聚集地,是各种思想最为活跃的领域之一,也是党广泛开展思想宣传、党建工作的重要阵地。适应新时代发展潮流,开拓新的党建模式,对凝聚新时代中国特色社会主义建设人才具有重要意义。     

新型经济管理模式下循环经济管理机制的构建措施

新型经济管理模式下经济管理的主要发展目标为构建起环境友好型以及资源节约型的循环经济管理模式。文章主要对循环经济的概念、重要性及发展现状进行了分析,并提出了新型经济管理模式下循环经济管理机制构建的有效措施。     

新零售语境下的消费场景塑造

新零售经过两年发展已经开始趋于稳定,从关注新技术的运用向关注消费场景的设计方向转变。本文将目前的消费场景模式主要归纳为服务到门模式、社交电商模式、个性化定制模式和新物种模式四种,并指出未来的新零售场景塑造将呈现出技术助推沉浸式购物场景、跨界融合增强以及向次级消费区域下沉的趋势。     

矿井通风与安全专业毕业实习模式创新与实践

煤炭行业的特殊性和高校学生数量的增加使原有的毕业实习模式已不能满足现阶段的实际要求,结合陕西能源职业技术学院矿井通风与安全专业毕业实习,分析当前本专业毕业实习面临的困难,提出了毕业实习的创新模式,以促进矿井通风与安全专业毕业实习教学效果的提升。     

基于社会网络的IPD模式实施阻碍因素分析

项目综合交付模式(IPD)被认为能显著提升项目绩效,但在实施过程中还存在较多阻碍因素。首先,在文献综述的基础上,梳理了IPD模式的37个阻碍因素。其次,运用调查问卷收集数据,对阻碍因素进行探索性因子分析,并建立阻碍因素的社会网络模型。结果显示BIM技术能力不足、参与方协同性不足等因素在网络中处于关键地位。根据因子分析和社会网络模型的结果,从多个角度给出了合理化建议,以促成IPD项目的真正落地。     

基于财务共享服务的公立医院财务监管模式应用研究

随着我国经济的发展,社会对于公立医院的财务监管工作越来越重视,有关部门对公立医院财务监管模式也进行了更深入的研究,但是现有的财务监管中还存在一些不足,因此本文对基于财务共享服务的公立医院财务监管模式应用进行研究,希望能够为相关从业者提供参考意见。