企业实施知识管理的策略分析

知识管理就是组织开发必要的环境和条件来推动组织中知识的创造和传播过程，使知识螺旋不断地向前延伸，为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径。知识管理的内容很多，概括起来大致包括：(1)获取知识并消化、吸收知识；(2)创立有效的知识共享机制，确保知识在组织内即时扩散；     

世界经济的喜与忧

在辞旧迎新之际，许多国家的研究机构像往年一样，都在思考和展望新的一年世界经济发展的基本走向。而预测2005年世界经济的发展轨迹脱离不开2004年世界经济发展的基点。概括地说，在众多不利因素的作用下，2004年世界经济表现可圈可点，呈现出四个鲜亮的特点。     

在化学实验教学中培养科学的思维方法

化学实验是化学教学的基础,通过实验教学,不仅可以使学生学习系统的化学知识,还能掌握科学的思维方法。设疑是培养学生思维活动的有效方法;比较、概括、综合是培养学生思维能力的基本方法。     

函授教学应注重素质能力培养

素质教育是当前教育发展的趋势和方向，也是培养新世纪合格人才的客观要求。中小学的“素质教育”是面向现代化、面向世界、面向未来，而作为成人函授教育的对象则具有特殊性，学员大多是来自各个部门、单位的业务骨干或领导，他们的目的是为了充实和提高自己，更好地完成本职工作任务。因此，培养创新人才，培养学员理论联系实际的能力就成了成人函授素质教育的主题。那么如何在函授教学中施行素质教育呢?本人认为，应在函授教学中注重培养学员的四种能力：     

坚持科学发展观打造金融生态市

在2005年初人民银行行长会议上．周小川行长提出了金融生态建设的全新课题。这是站在科学发展的高度．对金融发展环境的科学概括，是科学金融发展观的重要体现。金融生态既是对金融安全区创造性的拓展．也是市场经济规律的内在要求。只有具备良好的金融生态．     

纺织2004定数变数交织

2003年纺织总体形势不错。生产、销售、出口都将超过2002年．创出历史新高，截至9月底，工业总产值达9107亿元人民币，同比增长21．71％：产品销售收入8546亿元．同比增长23．20％：出口567亿美元，同比增长26．33％；利润总额283亿元．同比增长318％。预计全年经济效益达400亿元人民币，出口超过700亿美元。10月底，纺织两大代表性产品纱产量达到了764万吨．化纤达到935万吨．两者的增长幅度同比均超过了16％．到2003年结束，分别达到950和1000万吨应该不成问题。解读2003年的纺织运行，生产销售平衡，出口增长正常，经济效益不差。概括说．总体向好。     

积极破解国外技术壁垒努力扩大农产品出口

自我国入世以来,国外特别是许多发达国家对我国出口农产品的要求越来越高,质量检测越来越严格,通过制定有关法规和采取各种技术性贸易壁垒限制我国的农产品出口,并时常以我国农产品药残、疫病为借口采取封关措施,直接将我国农产品拒之门外,使我国农产品出口企业和广大农民受到沉重打击,损失惨重。总结近年来我省破解国外技术壁垒的经验,主要可概括为以下几点：     

限定继承制度是利益博弈的产物

传统观念中,“父债子偿”、“父债子讨”是天经地义的事情,通常将继承作为一种强制性的义务;时至今日,继承人可以放弃继承,则“父债子可不还”、“父债子亦不能讨”,而当采用限定继承时,“父债子可讨”、“父债子却不必还”,这时继承已被当作一种权利来看待。从义务到权利的过渡,不仅是身份继承向财产继承的转变,更是继承观念在债权人与继承人之间利益权衡的重大变革。     

深入学习科学发展观关键是要真学、真懂、真用——实践科学发展观学习活动心得

<正>深入学习实践科学发展观,作为基层央行的每一位干部职工,在深入学习实践科学发展观活动中,就是要把学习实践活动真正落实到立足岗位、奉献社会的实际行动上。认知是前提、是基础,     

如何在程序设计教学中培养学生的思维能力

该文指出程序设计教学过程中,不仅要让学生掌握相关的知识和技能,更重要的是对学生思维能力的培养.