现代商务专业群建设理论与实践研究——基于“333”工学结合人才培养模式

高职高专现代商务专业群适应区域经济与中小企业发展的需要,培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的现代商务技能型人才,通过深化校企深度融合、工学结合的形式来推进现代商务专业群建设应该是一个较好的途径。苏州经贸职业技术学院突出"333"工学结合的人才培养模式的实践,即"三个面向"、"三个引入"、"三个基于",突出现代商务专业特色和现代商业经济特征,加强现代商务的人才培养体制创新、课程体系建设、实训体系构建、信息化资源建设、"双师"团队建设、管理体制机制改革举措,对其它高职校相关专业群建设具有借鉴意义。     

“互联网+”时代国际商务专业人才培养方案改革

在"互联网+"和"大众创业,万众创新"的时代背景下,国际商务专业面临着改革,不能再拘束于过去传统的国际贸易,必须加入跨境电商的内容,让学生在具有国际市场营销综合能力的基础上,借助商务外语的工具,培养学生的国际贸易操作技能和跨境电商运营技能。本文通过对国际商务专业产生背景、培养目标和职业岗位的分析,重新构建课程体系,改革人才培养方案,实现专业特色和创新。     

市场营销专业大学生教学体系的创新构建

合理安排理论教学与实践教学,建立创新的市场营销专业大学生教学体系是培养市场所需应用型人才的重要途径。当前我国市场营销教学体系存在着教学目标不明确,专业教育特色缺乏;教学体系不系统;校内教师营销实践能力不足;市场营销专业教学评价体系不完善等诸多问题。市场营销专业大学生教学体系的创新构建,应根据市场需求构建人才培养目标,完善市场营销专业教学体系,建设"内外互补""专兼结合""结构合理"的创新教育师资队伍,建立完善的教学评价体系,以此推进市场营销专业大学生教学体系的创新发展。     

高职电子商务专业教学质量保障体系构建研究

本文立足电子商务专业人才需求,提出建立电子商务专业"四系统、五视角、三要素"的教学质量保障体系,并对其建设内涵、建设思路及建设内容进行了阐述,尝试探索构建高职电子商务专业教学质量保障体系。     

电子商务专业大赛在实践教学中的应用

近几年,电子商务逐渐走进人们视野,成为了教育教学的重点,并且随着电子商务行业的迅速发展,行业对于人才的需求随之增加。以专业大赛为平台,对电子商务教学进行改革,能够培养学生的学习热情。笔者通过自身参加实践活动和教学经验,就电子商务专业在实践教学中的应用进行简要分析,并且根据实际教学培养,对教学体系和提高电子商务学生应用能力的课赛融合教学模式进行深入探索。     

高职外贸类专业跨境电商人才培养的创新与实践——以嘉兴南洋职业技术学院为例

近几年随着国际贸易形势转变,跨境电子商务发展迅猛,行业企业在开展跨境电子商务业务的过程中遭遇到了跨境电商人才短缺和流失严重的问题。嘉兴南洋职业技术学院国际贸易实务专业通过跨境电商类课程课堂教学改革、产教深度融合"园中校"现场培养新型跨境贸易人才、形成互联网趋势下的跨境贸易产业链和专业群协同发展、完善具备生产性和工学结合功能的校内外实训教学基地等方面做了创新与实践,寻找为社会经济发展提供高质量的跨境电商人才,为企业培养和留住可用的跨境电商人才的有效途径;解决产业面临的跨境电商人才流失和紧缺的难题。     

高职院校电子商务专业校企合作人才培养模式研究——以金华职业技术学院为例

随着网络信息技术的不断发展,电子商务也随之获得发展的空间,而现今校企合作式的人才培养模式已经成为广受高职院校所欢迎的一种教育模式。本文以金华职业技术学院为例进行研究,其电子商务专业积极推动校企合作的人才培养模式的发展,并逐渐形成了"五位一体"的办学特色,取得了显著的教学成效。     

关于推进高职类电子商务专业供给侧改革的思考

当前电子商务人才呈现结构性短缺的特征,高职院校所提供的电子商务人才无法匹配企业的需求。在供给侧改革思路的指导下,高职院校在要对电子商务的多个供给要素,包括人才培养模式及课程体系等进行质量提升,以便准确把握需求方的现实及潜在需求,实现电子商务人才的精准输出。     

“高精端”让小杂粮闯出大名堂——记利农有机豆类种植农工专业合作社

正北大荒农业股份有限公司八五二分公司第七管理区利农有机豆类种植农工专业合作社负责人徐龙泉提起他们的有机粮产品,如数家珍。他说:"在供给侧结构性改革大背景下,合作社积极调整作物品种,使我们生产的有机小粒芽豆、黄豆、黑豆、绿豆、红小豆等杂粮产品成为高端产品,不但进入了北     

国有农场新型农业经营主体的探索与实践——以黑龙江省引龙河农场丰顺玉米专业合作社为例

为适应黑龙江垦区现代化大农业发展需求,黑龙江省引龙河农场积极探索先进的农业生产经营模式,加强对新型农业经营主体的培育,尤其重视对合作社的规范化管理、引导和扶持,并将发展情况较好、较为典型的丰顺玉米专业合作社作为示范社加以推广。丰顺玉米专业合作社坚持"自愿加入,风险共担;自主管理,民主决策;自主经营,规模销售"的运营模式,优化种植结构,应用新的栽培技术,获得了较好的发展。今后合作社将继续走加工增效之路,着力打造品牌影响力。