测定水中溶解氧的方法探究

本文分析了水中溶解氧测定的原理及具体步骤。     

小学数学教师“缔造完美教室”的实践与思考

<正>教室,一个书写传奇、创造奇迹、演绎故事的地方。全国政协副秘书长、中国教育学会副会长、新教育实验创始人朱永新说:"‘缔造完美教室’,就是在新教育生命叙事和道德人格发展理论的指导下,利用新教育儿童课程的丰富营养,晨诵、午读、暮省,并以理想课堂的三重境界为所有学科的追求目标,师生共同书写一间教室的成长故事,形成有自己个性特质的教室文化。"缔造完美教室,就是要让教室里的每个孩子穿越课程与岁月,     

新形势下高等职业院校实验室的科学管理

高等职业院校实验室肩负着培养高技能人才的重任,在大多数院校都投入巨资购置新的实验设备的新形势下,实验室管理工作的重要性尤显突出。如何做好实验室管理是实验室管理人员值得探讨的问题。本文结合工作实际,从高职院校实验室管理制度化建设、努力提高实验室管理人员的素质、实验室安全管理以及信息化管理四个方面对高职院校实验室管理现状进行了探讨,在此基础上讨论了实现实验室科学管理的对策建议。     

体验式教学法在护理实验教学中的应用效果探究

目的:探讨在护理实验教学中应用体验式教学法的效果。方法:选取2015级护理系学生中的130例作为本次研究的对象,采用随机分组方法,将学生分为实验组及对照组,对照组采用常规方式教学,实验组则采用体验式教学法教学,比较两种教学方法的效果。结果:实验组学生对护士角色及患者角色的认知度更高,团队协作能力更强,动手操作能力更佳,实验组学习效果明显优于对照组,组间数据差异显著,P<0.05,有统计学意义。结论:护理实验教学中,体验式教学法的应用,取得了较好的教学效果,学生的角色认知度更佳,团队协作能力更强,动手操作能力更强,值得日后在护理教学中继续推广。     

仿真技术在《计算机硬件组装与维护》实践教学中的应用分析

文章探讨了《计算机硬件组装与维护》课程实践中存在的问题,着重分析仿真技术的优势,给出仿真技术在《计算机硬件组装与维护》课程中实验教学分析,试图解决当前《计算机硬件组装与维护》课程实践过程遇到的问题,从而有利于改善教学效果、提高学生实际动手能力,为学生实践学习提供更好的平台。     

以微知著——基于欧盟、美国、日本三大微剂量试验的思考

微剂量试验在国外已经得到探索验证并逐渐运用于新药研发。在从实验阶段到临床阶段的过程中，该模式有助于加快候选药物筛选。欧美与日本的三大微剂量试验项目在微剂量试验的探索中具有标志性意义。本文浅析了微剂量试验的概念、制度与方法，并基于三大项目的情况探讨微剂量试验对我国药物研发的借鉴作用。     

切实重视物理演示实验 提高教学有效性

实验是物理教学的基础,也是不可忽缺的重要组成部分。演示实验由于形象生动直观的特点,常作为一种有效的辅助教学手段,在物理教学中得到应用广泛。在教学中,让学生成为教学的主体,积极发挥演示实验的直观明显的优势,诱发学生的学习兴趣。同时,利用演示实验,规范学生的实验操作,使演示实验成为学生观察和学习能力的培养,开发学生的智力和创造能力的重要途径。     

科研背后的那些尸体

生理学奠基人贝尔纳说:"生命科学是一座雄伟华丽的殿堂,但是到达它的必经之路是一间又长又可怕的‘厨房’。"而厨房中满是待宰的动物,它们被称为"活的仪器",几乎贯穿了整个药品研发及生命科学研究的始终。科学研究背后动物们的痛苦,受到越来越多的关注,而科学界也正在做出努力来平衡科研需求与动物保护。     

壮族地区高校“花炮”课融入腰旗橄榄球规则的实验研究

壮族地区高校是传承壮民族传统体育文化的重要阵地,而具有代表性的壮族传统体育"花炮"在教学过程中安全问题凸显严重,已成为"花炮"课教学的绊脚石,为避免在教学中发生安全事故,受腰旗橄榄球非冲撞原则启发,尝试将腰旗橄榄球若干规则融入到"花炮"课中进行实验,力求延续"花炮"在高校中的生命力。     

公差实验在教学中的应用

公差实验课是高等院校机械类、仪器仪表类专业必修的专业基础实验课程，机械专业不同于其他学科，理论知识固然重要，但更多的要注重实践。本文分析了传统教学模式的弊端与不足，介绍了公差实验教学体系改革的新思路。