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101.
四川汶川大地震发生的时候,我正在鄂西恩施一栋七层楼的楼房里.余震传过来的时候是三点三十五分,距汶川大地震将近一个小时.当时,旁边的一位同志问我:"你看杯子是不是在摇晃?"我看了一眼,发现茶杯里的茶水摇晃得厉害,但并没有想到会是楼房在晃动,便说:"是风吧?"说着扭头朝窗台望去,发现立在角落里的空调前后摇晃得十分厉害,便惊得拉起旁边的人朝楼下跑去.出屋来,楼道里已是一片混乱,所有楼层的人员都在往楼下奔跑. 相似文献
102.
文化社会学认为文化冲突是文化发展的重要动力,文化整合是文化发展的必然结果。从马克思主义中国化发生的文化场域来看,由时代性与民族性所造成的文化冲突是两个最主要的方面。基于时代性的文化冲突引发了高势位文化向低势位文化的传播,决定了马克思主义在中国传播的必然性;基于民族性的文化冲突则决定了中国马克思主义者以马克思主义为主位文化,对传统文化进行选择与建构,实现文化整合。 相似文献
103.
王天哲 《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》2002,16(4):12-14
化是人们在社会实践中逐步形成的知识体系,价值观念,生存方式等构成的观念形成复合体,既是一种社会生活,又是一种精神价值体系。社会主义化要与时俱进,就是要用先进化占领人们的思想世界,提高人们的科学化水平。要繁荣社会主义化,必须处理好继承与创新,民族性与全球性,一元化指导思想与多样性表现。化建设与人的全面发展以及阵地建设与引导群众化需求的关系。 相似文献
104.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.用社会主义核心价值体系引领大学生的主流意识既是社会主义社会的本质要求和适应经济全球化的客观需要,又是青年大学生健康成长的主观诉求.高校在以社会主义核心价值体系引领大学生的主流意识时,应注重系统性、历史性、整体性、生活性和民族性,强化大学生思想政治教育的实效性、针对性和主动性. 相似文献
105.
李毅 《石家庄经济学院学报》2008,31(3):108-112
民族主义问题是当今社会一个热点话题。在民族主义演进的历史过程中,语言起着关键的作用。它在民族主义的意识形态化过程中增强了这种神秘性,使得民族主义拥有巨大的魅力,并且吸引无数大众为之奋斗,甚至献出生命。语言因其特殊的文化象征作用在这一过程中成为民族主义者追求政治权利,表达政治诉求,乃至建构民族和国家的最好的工具。 相似文献
106.
指导科学技术运用与普及的人文精神不应该只是西方人文精神的单一模式,而应该扎根于一个国家传统的优秀文化中,要坚持人文精神的民族特性。同理科学技术在中国运用与普及的过程中,要坚持人文精神的民族特性。其突出表现就是要弘扬中华民族精神。即科学精神、科学方法和科学知识都能弘扬民族精神。 相似文献
107.
饮食美的范畴的形成根据是饮食审美主体从感性直观品评和理性认识延展两个层面产生的不同的审美感受.简朴与豪华是反映饮食审美主体对于饮食美丰简设计的基本类别感受的范畴,具有一定的代表性,贵在精神,贵在意蕴.而反映饮食审美主体对饮食空间差异基本类别的感受的民族性与地域性,都是历史形成的,更是创新的基础. 相似文献
108.
《经济研究》2016,(10):4-11
中国特色社会主义政治经济学是马克思主义政治经济学在当代中国的最新发展。中国特色社会主义政治经济学的民族性包括两重含义:一重含义是,基本立场、基本观点、基本方法的特殊性;另一重含义是,决定基本立场、基本观点、基本方法的基本国情基本实践的特殊性。中国特色社会主义政治经济学的世界性也包括两重含义:一重含义是在中国特色社会主义政治经济学的民族性中,包含着人类共同的价值追求,具有世界范围经济学理论的一般性和普遍性。另一重含义是中国特色社会主义政治经济学可以与别国经济理论与实践相互学习和借鉴。无论是民族性还是世界性,关键在于创新。中国特色社会主义政治经济学只有立足我国国情和实践,吸取优秀传统文化,同时又能认真吸取别国经济学的有益成分和实践经验,提出具有主体性、原创性的理论观点,构建具有自身特质的学术体系、话语体系,才能真正形成自己的特色和优势,并为世界经济和经济学理论的发展贡献中国智慧。 相似文献
109.
中国共产党领导中国人民取得了全面建成小康社会的胜利并创造了脱贫攻坚史上的伟大奇迹.学界对于中国共产党领导下的百年扶贫工作展开了详实的理论分析和实证研究,围绕中国共产党扶贫工作的理论基础、历史逻辑、主要内容、核心特色、基本经验和重大意义等话题产出了高质量的理论成果并达成了一定的共识.这些研究成果为我们深入理解中国特色社会主义扶贫理念与实践提供了重要的参照.同时,目前的研究也还存在一些问题,这就要求我们既要注重学理研究为顺利开展"相对贫困"的治理提供学术支援,又要加强机制构建为推进"后贫困时代"的扶贫提供动力源泉.可以料定,在中国共产党的领导下,我国的扶贫工作将在21世纪迎来新的突破. 相似文献
110.
高桐杰 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2014,(4)
爱国主义新时期的文化内涵,应具有开放的胸襟与大度的容纳,同时还具有理性的思维与科学的实践。爱国主义不仅要保持自身的民族气节,充满民族自信,正视历史的责任,响应时代的呼唤,而且要体现出时代特色和新的文化发展要求。在加强民族团结、维护祖国统一的教育中,要坚持党的民族、宗教政策,宣传马克思主义的民族、宗教观;宣传各族人民为维护民族团结,反对民族分裂做出的不懈努力和历史贡献。 相似文献