无人机影像亮度不均处理算法研究

在深入研究现有影像光照不均处理算法的基础上,实验选出无人机航拍影像片区中与其他影像有较大光照差别的影像,分别使用MASK匀光算法、 直方图均衡化算法、Retinex理论算法以及同态滤波算法,对单幅影像的亮度分布不均匀性、 反差分布不均匀性进行实验分析.旨在通过各个算法处理效果的比较,得出针对无人机影像最佳的光照一致性算法.     

市民收入不均与城市住宅价格空间分布——理论模型与数值模拟

文章通过对市民收入分布特征和市民购房能力与意愿的假设,将市民收入和住宅价格结合起来,从理论上探讨了市民收入不均对城市住宅价格空间分布的影响,并进行了数值模拟。分析表明,商业聚集导致城市从中心到外围房价呈逐渐下降的外在空间规律,是由市民收入差异及其购房竞价这个"内因"实现的。收入不均程度的变化会引起城市不同区位的房价变化,市民总收入一定时,基尼系数增大会导致城市中心房价上升和边缘房价下跌;高基尼系数下出现多次购房的可能较大,这将抬高相关区位的房价。     

财富分配不均是亚洲发展的瓶颈

随着农业比重在亚洲国家GDP中的迅速下降,开发新的经济增长点当前尤为迫切。而惟一正确的方法就是让农村经济快速发展,而不是一味地把农村人口吸引到城市中去     

人物

温家宝:人民生活最为关注住房问题日前,国务院总理温家宝出访新加坡时表示,如果提起人民生活,我最为关注的是住房问题。中国改革开放30年来居民住房的条件有很大的改善,但改善分布不均,特别是近些年来房价上涨较快,人民有很大的意见。他说,首先,政府的职责最重要的是要搞好廉租房;其次,是建设经济适用房。对于高档住房,主要靠市场调节,但是也必须有国家的宏观调控,防止利用房地产进行炒作造成市场混乱。     

建立让财富所有者回馈社会的机制

在传统社会里，财富意味着超常的消费能力，而在现代的市场经济里，财富的本质是它所赋予的对经济事务的决策权和控制权，衡量财富多少的最重要的指标并不是消费能力的高低，而是进行经济决策的权力。因此，财富的分配和收入的分配有着本质的不同，收入分配不均会直接导致福利水平的不均，但是，在市场经济环境中自然形成的财富分配不均是经济控制权合理分配的结果，同时也不一定加大福利水平的不均。所以，在市场经济中，财富分配不均本身不应该成为社会关注的问题，更不应成为仇富心态的理论依据。我们应该下功夫探讨如何建立一个让财富所有者更容易地回馈社会的机制，而不是把精力花在指责和仇恨他们上面。[编者按]     

收入不均对经济增长影响的现代研究综述

本文回顾了最近二十多年来收入不均影响经济增长的相关研究文献,资本市场不完美模型和政治经济模型是分析该问题的两大主要途径。理论研究的基本结论逐渐趋向一致,诸多学者通过更深入地考察了实物资本和人力资本的积累、农场主与资本家之间的利益冲突、制度、性别、人口出生率等多种因素对经济增长的影响,认为收入不均不利于经济增长,而收入再分配、公共教育政策等会缩小收入差距,促进经济发展;但从实证研究来看,其结果与理论预测并不完全一致。     

冰天雪地防侧滑

进入了寒冷的冬季,各地普降大雪,虽然银装素裹分外妖娆,但是对广大驾驶人来说却是一个莫大的挑战,车辆行驶在冰雪路上特别容易发生侧滑,这就需要我们掌握一些避免侧滑的驾驶技巧。1.要确保车辆制动系统性能正常,以保证前后轮在制动时能同时产生均匀的制动力,避免后轮先于前轮抱死或因四轮受力不均而导致车身偏移正常行驶方向。2.在冰雪路面行车时,一定要保持车辆的速度均匀,踩踏和松     

社会流动影响居民幸福感吗——来自中国转型期的经验证据

利用CGSS数据分析我国社会流动、机会不均等对居民幸福感的影响,结论显示:(1)与父代的职业地位相比,子代向下的社会流动将会显著降低其主观幸福感,而向上的社会流动并没有显著地促进居民主观幸福感的提升;(2)机会不均等对居民主观幸福感的负面影响十分显著,它与向下社会流动的交互效应对居民的幸福感也有显著的负面影响,这意味着机会不平等感知增强了社会不流动带来的负面影响。     

外国直接投资和收入分配不均:以中国为例

本文以中国1983-2007年的年度数据,检验了外国直接投资和收入分配不均的关系,实证结果表明:Figini and Gorg(1999)的两阶段假说成立,也就是说FDI流入恶化了中国的收入分配,不过随着FDI流入的不断增加,FDI流入将缩小中国的收入分配不均。     

浅析资金管理存在的问题与对策——以高校为例

<正>随着教育体制的改革与发展,高校资金来源渠道也呈现出多样化的发展。计划经济体制下的高校经费唯一来源就是财政拨款,这种单一的经费来源使得所有高校过分依赖财政拨款。这种方式的最大缺点就是高校与政府信息不对称,政府的拨款预算无法按高校需求对资金进行分配,而分配不均将直接导致高校资金供给不足,资金无法满足高校自身发展的需要,从