浅议外币折算问题

本文研究外币折算汇率的选择及由此产生的汇兑损益归属、通货膨胀对汇率的影响,并就中国外币折算会计准则的修正进行了总结.     

师范类大学生心理健康年级差异分析

师范大学生肩负着未来教师职业所连带的巨大社会责任，在新的社会形势下，他们面临着未来职业抉择的不稳定性和艰难性，在学业和择业等方面面临着新变化、新问题和新局面，身心承受着更大压力，加上自身成熟程度、适应能力的局限，不可避免会产生种种心理问题。因此。研究师范大学生的心理健康问题，加强心理健康教育，是我们高校教育工作者面临的新课题。     

设计一个超级目标，寻找双赢

本案例表面上看．是市场部人员首先出了问题，由这个问题引发了两个部门经理的对立。实质上，则是对市场部存在的问题的定性、解决方面，两个部门经理存在差异．在差异没有消除的情况下，人力资源经理使用了一些过当的手段介入市场部运转从而导致了冲突的发生.     

我国不同群体税务人员的行为差异探索——来自安徽省的实证分析

文章使用量表这一工具，测量了税务人员对税收征管工作的主观和客观努力程度。我们将样本中税务人员按照国地税、年龄、性别、学历、职务、有无子女和收入等七项分类指标加以分类。通过对不同群体中的样本进行独立样本T检验和单因素方差分析。我们发现主观努力程度在年龄、学历和收入分类组中，客观努力程度在职务分类组中差异显著。这为税务部门进一步提高税收征管效率提供了一条可行路径。     

建筑施工现场安全管理中的PDCA循环模式研究

阐述了PDCA循环模式的基本理论和方法，分析了当前施工安全管理工作系统化方面工作的滞后性，结合建筑施工现场特点，提出实施PDCA安全管理模式应采取的改进对策，为在工程项目上进行实践研究打下基础。     

固定资产折旧新准则与税法的差异分析

随着新《企业会计准则》的出台,对固定资产的折旧作了明确规定,但与税法规定存在着较大差异.本文就固定资产折旧新准则与税法的差异加以分析,以便正确计算固定资产折旧和调整纳税所得.     

学习者的认知方式差异与多媒体外语教学

学习的认知方式差异是影响第二语言习得的一个重要因素。多媒体外语教学是语言学习较为理想的方式，它能否兼顾不同认知方式的学习，既让他们发挥个异优势、学有所长；又面向全体，让学习互相取长补短，全面发展，从而获得高级认知技能。本对此进行了初步探讨。     

农业现代化进程：中国仅仅走了三分之一

农业现代化的实践和推进不仅需要理论的指导,而且需要量化的分析和科学的判断,为制定政策,加快中国农业现代化进程提供依据。因此,建立中国农业现代化评价监测体系,具有十分重要的现实意义。     

中日税务会计的比较及启示

中国和日本的税收背景不同，其税务会计也存在差异。本拟就中日税务会计作以比较，并对我国税务会计模式的建立和完善提供有益的启示。     

永久性纳税调增项目应单独计征企业所得税

财务会计制度和税法由于遵循不同的原则,服务于不同目的,二者在收益的确认和费用的扣减时间和金额有所不同。在某一会计期间内企业会计已经入账的费用,税法不予全部认可,其中规定了部分费用项目税前扣除的具体范围与限额标准。因此,在计算企业应纳税所得额时,企业应对税