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浅析俄汉成语对比翻译

俄中两国都有着深厚的文化底蕴,其语言之丰富,成语之多,可谓浩如烟海。作者着眼于俄汉成语的对比翻译,不仅有助于了解俄汉语言之间的对比翻译,也可以加深对两国文化的了解。俄汉成语的对比翻译,大致可以分为三类:第一,语义相同,并且表达的形式和比喻的形象也相同。第二,语义或者表达形式相类似的。第三,语义和表达形式完全不同。本文基于这三种类型,进一步阐述和分析其对比翻译。     

汉泰语语音对比

人类的语言是音义结合的符号系统.语言是声音的.语音是由人的发音器官发出的一连串代表一定意义的声音.不同的语言有各自的发音系统,通过语音的对比有助于不同语言的学习.     

民族汉考引导下的新疆高校预科生中华文化习得探究

MHK(民族汉考)的实行，对汉语教学产生了积极的导向和推动作用。提高新疆预科生的汉语水平，就必须加强中华文化的系统学习，注重习得研究。     

浅析俄语成语的特点及翻译方法

语言是人类最重要的交际工具,而成语则是语言中的精华,是各族人民智慧的结晶,是历史发展和文化沉淀的产物,其生动形象的比喻蕴含着丰富的思想与情感,引起人们丰富的联想。成语作为文化传播和发展的工具,具有强大的生机与活力。每个民族的语言中都包含大量的成语,彰显本民族的文化底蕴与民族特色,发挥着极其重要的作用。     

英语语音学习中汉语方言的影响研究

在中国存在着很多种方言,几乎每一个地方都有自己独特的方言,这些方言都是独具特色的,正是这些各种形式的方言组成了中华文化的语言文化。但是,这些文化有时会对我们造成一定的困扰,例如语言交流和沟通上的障碍。方言还会对我们造成另一个困扰,便是对于我们学习英语的影响。     

成语中的读书故事

中华民族历来推崇读书.在中国古代,姑且不提上层社会的士大夫,穷乡僻壤的农民也是追求耕读传家的.这曾是中国人理想的农村家庭生活方式,所以旧时的家居牌匾或过年春联上常用到“耕读传家”这四个字.由此看来,中国人不仅崇尚读书,而且是有阅读习惯的,即使是在艰苦的环境中也不放弃.关于这一点,从一些成语典故中可以略知一二.     

汉语国际教育专业海外实习现状及对策研究——以延安大学西安创新学院为例

海外实习已经成为各大高校汉语国际教育专业普遍的实习模式,海外实习虽然能满足汉语国际教育专业实习的要求,但目前还存在很多问题。只有拓宽渠道,增加培训,建立健全的管理模式,做好后续的追踪调查,才能保证汉语国际教育专业海外实习的可持续发展。     

泰国小学汉语口语教学话题选择策略与技巧——以泰国圣弗朗西斯教会学校为例

通过对口语话题选择来源、话题选择应遵循的原则进行分析,从对外汉语口语课堂教学实践出发,理论与实践做到有机的相结合,总结出了在汉语口语教学过程中关于话题选择的策略和技巧,为从事汉语口语对外教学的同行们提供一些借鉴,以此共同交流。     

克拉申输入假说对汉语教学的启示

本文主要介绍了克拉申语言监控模式中的输入假说,从理论上指出它的优点和局限性,并从实践的角度探讨它对汉语教学的指导作用。