疫情防控背景下沈阳旅行社经营对策研究

2020年新冠疫情爆发,旅游业受到严重冲击。沈阳市作为辽宁省省会城市,在后疫情时代背景下旅行社面临严峻挑战。本文以此切入点,采用文献研究法、访谈法、案例分析法,对目前沈阳市旅行社面临的主要问题进行系统的分析,并提出切实可行的解决对策。     

后疫情时期困境农民工的生活韧性研究

在后疫情时期农民工群体面临着更多的困难和挑战。正确认识和了解这一群体,对于进一步做好农民工,特别是困难农民工的服务和救助工作有着重要的现实意义。本文对工作生活在南京的11名农民工进行了深度访谈,通过对访谈文稿的三级编码,构建了困境农民工群体生活韧性支持系统模型。研究结果表明困境农民工群体的生活韧性支持系统比较薄弱,无法在遇到冲击时有效支撑其生活系统,困境农民工的整体生活系统的脆弱性较高。     

后危机时代的金融不良资产评估

本文探讨了在后金融危机时代,如何面对金融危机给金融资产评估带来的挑战,并对做好金融不良资产评估工作提出了一些设想.     

城市地下管网震后安全恢复评价曲线研究

安全恢复评价曲线（$RAC）是应用主分量分析法降维的思想,根据管网恢复评价指标中存在着一定相关性的特点,用较少的指标来代替原来较多的指标,描点形成安全恢复评价曲线。该曲线很好地解决了管网震后恢复评价过程中,多指标评价带来的选取指标过程中的主观性和由此导致的评价结果的偏差等问题,有效地提高评价的精度和效率。文章阐述了SXAC的原理与构造方法,结合聚类分析,给出了SRAC评价应用算例。     

高校教师职后教学能力的培养途径新探

高校教师教学能力是一个多元结构形态,包括教材转化、教学监控、教学研究、教学创新等几个基本环节.教材转化是基本教学能力的体现,教学监控是教学活动的有力保障,教学研究是教学能力的突出特色,教学创新是教学能力的灵魂.当今,针对大学教师教学能力缺失的现状,应明晰大学教师教学能力的培养原则,协调教学与科研失衡的现实矛盾,建立健全大学教师培养工作体系,通过岗前培训、在职培训、教学反思等活动,有效地实现教学能力的自我建构与完善.     

日本治山技术在绵竹灾后森林植被恢复中的应用

汶川5·12特大地震造成该区大面积山体和植被损毁,地震引发的塌方、泥石流等次生灾害导致损毁程度加重,恢复森林植被刻不容缓。以森林植被恢复为主的生态建设,首要前提是治山,通过治山可以减小塌方、泥石流等次生灾害发生的频率,减轻地质灾害危害程度。日本是自然灾害尤其是地质灾害频发的国家,在治山方面探索较早,经过百余年的实践,积累了丰富的治山经验,总结出了一整套切实可行的治山技术措施。本文就部分简易可行的日本治山技术在地震极重灾区绵竹市的应用为例,对日本部分治山技术应用实践进行介绍,以期为开展此类灾害地治理提供借鉴。     

俄罗斯、匈牙利税制改革及启示

俄罗斯、匈牙利税收体制改革在两国经济发展过程中起了很大作用。在苏联解体后，俄罗斯进行税制改革。主要目的是简化并改善税收结构，降低整体税收负担水平。匈牙利税收主要分为两大类：直接税和间接税。直接税包括公司税、个人所得税等；间接税包括增值税、消费税等。借鉴两国税制的有益做法，对完善我国的税制改革有积极的作用。