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61.
罗双龙 《魅力中国》2013,(5):260-260
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”心理学研究表明,当学生的心理处于压抑、不满,失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动,破坏学习的向心力,当然也谈不上学习效率。学生对数学的内在兴趣,是学习数学的强大动力。”  相似文献   
62.
63.
64.
现代社会的发展,对教育人才也提出了更高的要求。通过几年的班主任工作,我深深地认识到,作为一名新形势下的合格班主任,要想把工作开展得更出色,在管理上更富有创意,除了同各科任教师紧密联系之外,还应该从以下几个方面来引导管理学生。一、重视学生想象力的发挥爱因斯坦认为:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,  相似文献   
65.
“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话”。(爱因斯坦)好的方法是成功的一半,它能让我们在求加觅学的道路上走得更远。  相似文献   
66.
《现代乡镇》2011,(3):108-109
蓝带1844·时间是荣耀的记录者 爱因斯坦说,“时间”是“空间”的第四维存在。它无形无质,却能移山填海,令世事变迁,它弥足珍贵,永远径直向前,不做任何停留。对于蓝带1844而言,时间是它近两个世纪品牌历史的见证者,正是时间,记录着这支啤酒167年间取得的非凡成就与荣耀。  相似文献   
67.
罗海 《致富天地》2005,(7):37-37
爱因斯坦是一位物理学家。1905年,26岁的他相继发表了6篇具有划时代意义的论文。即使在今天看来,这些论文中的每一篇都可以获得诺贝尔奖。为纪念这位伟大的科学家,联合国教科文组织将今年定为“世界物理年”,世界各国为他举办了纪念活动。  相似文献   
68.
《银行家》2008,(8)
1.老师问:对人类毫无用处而人类又不能摆脱的是什么东西?学生:苍蝇.老师猛摇头.学生又答:蛔虫.老师又猛摇头.学生又答:经济学家.老师猛烈点头.  相似文献   
69.
阅读     
《数据》2012,(2):7-7
正时间的形状——相对论史话作者:汪洁出版社:新星出版社这是一本很有趣的书。跟随作者,你可以进入爱因斯坦的梦境,坐在牛顿老师的课堂,来到星光实验的现场……本书和大家一起回顾物理学走过的坎坷历史,带你领略神奇的四维时空奇  相似文献   
70.
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