用教育科研打造吉林省特殊教育品牌

目前,高等特殊教育蓬勃发展,高等特殊教育面临空前的竟争。为了保持吉林省特殊教育的竞争优势和可持续发展,实施品牌战略势在必行。本文总结了长春大学特殊教育学院用教育科研打造高等特殊教育品牌的经验。     

协会

2009年10月7日上午,胡锦涛总书记在颐和园东宫门亲切探望和慰问义务指路处的志愿者们。2006年8月,经由北京市海淀区私个协会青龙桥分会组织倡议,以玉红服装加工部高玉红为队长的义务指路处正式挂牌组建。指路处共有12人,由辖区内从事个体经营的会员组成,平均年龄已超过50岁。     

从学校到学校：不一样的视角

学堂教育发展至今已经有上千年的历史,过去我们研究最多的是普通中小学的规划设计,而对于特殊教育学校这样一个非常的场所总结的甚少,本文通过对湖南省常德市特殊教育学校规划设计构思的分析,探讨了如何利用这一独特的规划形式来促进特殊教育的发展,从而达到更好的服务于特殊学校,更好的服务于社会的目的。     

特殊教育 大爱无边

天津市河北区第五幼儿园在河北区有关部门的大力支持下,购置相应的康复器材和教学设备,为残疾儿童建立了全市首家＂金摇篮早期特殊教育指导中心＂的亲子教育机构,也是被中残联批准的全市首家贫困智力残疾儿童抢救性康复项目定点机构,并成立了专家团队,积极发展0-6岁以下的残疾儿童的早期康复事业、开展教育活动,以此来满足特殊儿童接受教育的强烈要求,从而也可以减轻父母的负担,帮助家长有效、合理的开展残疾儿童的早期教育工作。     

辽宁省东港市工商局积极开展“学雷锋”活动

近日,辽宁省东港市工商局城郊分局和东港市个体私企协会城郊分会为东港市特殊教育学校的孩子们送去了水果、牛奶、文具等礼物。东港市工商局城郊分局局长、个体私企协会城郊分会会长丁德春一直关注着特殊教育学校的这群孩子们。每年“六一”儿童节,他都自己带头并发动协会理事捐款,前往特殊教育学校进行走访慰问,并资助了10名贫困残疾儿童。据了解,仅去年和今年两年时间,大家为这些孩子们捐款捐物就达13000多元。     

诺丁斯关心理论及其对我国特殊教育的启示

内尔·诺丁斯的关心理论在20世纪80年代末受到西方世界的普遍关注,并产生广泛影响。本文分析了诺丁斯的关心理论及其特征,并针对我国特殊教育的发展现状,提出了几点建议。     

信息环境下西部特殊教育教师专业发展问题研究——以甘肃省为例

特殊教育教师的专业发展程度是影响特殊教育质量的关键因素,大力发展特殊教育事业必须注重特殊教育教师专业素质的提升问题。信息技术的发展丰富了特殊教育教师的专业发展的内涵,也对其专业发展策略提出了新的要求。采用问卷调查与访谈相结合的方式,以甘肃省为例,对信息环境下西部特殊教育教师的专业发展现状进行了调查研究,并对存在的问题进行了剖析,在此基础上,提出了一些信息环境下有效促进西部欠发达地区特殊教育教师专业发展的对策和建议。     

残疾人事业的发展是社会进步与人类文明的重要标志

黑龙江省残联工作在省委、省政府的领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，紧紧围绕省委提出的“努力快发展、全面建小康”的战略部署，以落实“助残行动”，带动其它各项工作，突出重点，突破难点，超额完成了年初确定的各项任务，开创了残疾人事业的新局面。     

遵义市特殊教育学校现状及对策分析

特殊教育是我国国民教育的重要组成部分,也是教育部门的工作重点之一,十二五以来,遵义市特殊教育取得了长足的发展,然而笔者在实地调研中发现,现阶段遵义市特殊教育还存在许多问题.本文主要从特殊教育学校规模以及师资条件方面浅谈遵义市特殊教育现状并提出对策.     

柴之园文化建设中导入CI的思索——苏州市盲聋学校校园文化建设

现代社会中,CI给企业带来的影响是巨大的。正逢苏州市盲聋学校新校进行校园文化建设之际,导入CI战略,其设计与实践的过程,让笔者有机会对学校的过去、今天和明天有了更亲切、深刻、真实的感受,对校园CI的设计也有了更准确的把握。