冰心一片在特教 记开江县特殊教育学校教师祝必欢

有这样一位平凡的特殊教育教师。她,坚守净土,用超然执著的方式,放飞心中的激情。她,不图名利,只想让特殊学校的孩子也能分享到人间的阳光雨露。她,并非特教专业出身,却用勤奋与执著为特教事业谱写了一曲优美的赞歌。她,说不上高大伟岸,却用爱心与贴心为残缺的生命托起一片蔚蓝的天空。她,算不上多才多艺,却用青春与汗水为断     

特殊教育 大爱无边

天津市河北区第五幼儿园在河北区有关部门的大力支持下,购置相应的康复器材和教学设备,为残疾儿童建立了全市首家＂金摇篮早期特殊教育指导中心＂的亲子教育机构,也是被中残联批准的全市首家贫困智力残疾儿童抢救性康复项目定点机构,并成立了专家团队,积极发展0-6岁以下的残疾儿童的早期康复事业、开展教育活动,以此来满足特殊儿童接受教育的强烈要求,从而也可以减轻父母的负担,帮助家长有效、合理的开展残疾儿童的早期教育工作。     

浅议特殊教育教师继续教育问题及对策

特殊教育是教育体系中的一个重要的组成部分.特殊教育的老师在教育中起着重大的作用.目首,对我国特殊教育教师的正规培训历史并不是很长,特殊教育教师的继续教育发展并不好,本文分析特殊教育教师继续教育中存在的问题,并试图提出一些解决的途径.     

教育部启动卓越教师培养计划

<正>《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》提出,根据中学、小学、幼儿园、中等职业学校和特殊教育教师的培养特点,卓越教师培养计划将分类推进卓越中学、小学、幼儿园、中职学校、特殊教育教师培养模式改革,卓越中等职业学校教师培养重点建立健全高校与行业企业、中等职业学校的协同培养机制,探索高层次双师型教师培养模式。     

读者之声

《灰色的咏叹——河间汽配市场调查报告》●质量兴企,质量兴国,说起来容易,落实起来何其难啊!(河北省读者)●看了万里行的报道后,我突然记起一件事情。大约是在前年,我姨家的表嫂半夜突然给我来电话,说表哥出事了。我赶紧问怎么回事。表嫂说,表哥出了车祸,正送往医院抢救。     

特教工会工作之我见

文章从加强自身建设、发挥工会的教育职能和监督职能等发面着手,发挥凝聚、制衡、疏通、纽带、榜样作用,从而推进特校和谐校园的建设。     

求真务实 开拓创新——临川区教育局

临川区现有各级各类学校482所,其中普通完全中学5所,职业高中8所(其中2005年新增6所),初级中学37所,完小319所,初小110所,九年一贯制学校、保育院、特殊教育学校各1所。另有3所省级优秀重点中学(市管临川教育集团所属),1所省级重点中学,1所省级重点建设中学,1所国家重点职业学校,1所省级示范性教师进修学校,诸多优秀名校齐集我区。现有教职员工8736人,其中专任教师8570人,在校学生172075人,其中普通高中学生25400人,职业高中学生8102人,初中学生47122人,小学学生91451人。临川区教育局,大力改善办学(软硬件)条件,提高教育教学质量。2005年全…     

美国多元文化特殊教育的发展述评

作为一个多民族国家,民族特殊教育的发展制约着我国基础教育的进步。通过了解美国多元文化的特殊教育的法律保障、有种族背景的特殊学生的受教育情况和多元文化在师资培养中的体现,探索美国多元文化特殊教育的特点,为解决我国民族特殊教育诸多问题提供借鉴。为提高我国义务教育阶段特殊教育的质量,开展少数民族特殊学生的人口学数据统计,提高特殊儿童诊断与评估的质量,在特殊教育师资培养中吸收少数民族学生、开设多元文化相关课程,强化师范生以多元文化和融合的视角理解、设计和实施课程的能力。     

切实采取措施 办好特殊教育

七台河市特殊教育学校是七台河市区内唯一一所集聋教育、弱智教育、语训康复教育、就业指导教育于一体、全面实施九年义务教育的公办全日制寄宿学校。学校始建于1975年，原名七台河市聋哑学校。建校30多年来，学校始终坚持“以人为本、以校为本、素质兴师、特长兴校、育残成才、持续发展”的人文主义办学理念，坚持根据学生兴趣、需要、个性、禀赋、特长和生理、心理发展实施个别化教学和分类教学，坚持发挥艺体教学优势，办出特殊教育学校特色，使学校由一所默默无闻、单一进行聋童九年义务教育的小学校一跃成为我市规模最大、师资水平最高、教学体制最为完善、在残疾学生艺体特长培养上全国知名的市级规范化特殊教育学校，实现了“艺体开花，全面结果”的办学目标。学校先后多次被国家、省、市、局授予“全国特奥活动先进单位”“黑龙江省特殊教育先进集体”、“全市思想政治工作先进单位”、“全市女职工双文明建功立业先进集体”和“教师队伍建设先进单位”等荣誉称号，先后有多人被评为国家特级教师、省市优秀教师、优秀教育工作者和学科教学能手、骨干教师。特别在有港、澳、台和韩国（特邀）参加的全国第四届特殊奥林匹克运动会上，段晓春同学首枚金牌的摘得，更使七台河市和七台河特殊教育学校蜚声全国、闻名中外。     

关于特殊教育职业学校实训安全问题的思考

职业教育学校的实训对培养特殊需要学生实践能力和创新能力至关重要,但是由于实训过程中各种因素的存在,使得安全问题显得尤为突出。如何减少实训过程中出现的安全事故,消除实训过程中的安全隐患,是摆在特殊教育职业学校面前的一个不容忽视的问题。