个性自由与社会统一——知识分子与近现代中国

鸦片战争以后,具有现代意义的知识分子出现。他们从官僚阶级中脱离出来,出现在不同的岗位上。择业的自由促成了他们活动空间的自由,思想的自由。但是知识分子在自由中又保持了统一,他们所继承的那种传统＂士大夫＂的人文关怀精神,那种以天下为己任的人生意识,又使得他们与社会发展紧密的联系在一起。知识分子在为整个民族的独立与自由而奋斗,在为整个民族的崛起与繁荣而拼搏。在民族危亡时期,他们积极寻求救国真理;在新民主主义革命时期,他们举起了革命的旗帜;在社会主义建设时期,他们成为社会建设的重要力量。在当前的中国特色社会主义建设征途,知识分子＂任重而道远＂,需要发挥更大的作用。     

文化艺术相融的Agnès b.

Agnèsb.,一个时装王国风格独特、热爱生活、勇于创新,一个品牌质量高雅、精致细腻、与众不同,一个时装文化艺术相融的设计师。     

企业文化重塑中的几个关键问题

1．科学理解企业文化的概念和内涵，从促进生产力发展的高度充分认识企业文化重塑的重要性和必要性。尽管理论界对企业文化的含义和具体内容的理解方式有多种，但是为了便于实际操作，我们将企业文化分为物质文化、行为文化、制度文化和精神文化等四个方面。     

高校教师个性含义、意义及实现

教师个性是教师专业个性与教师自身个性的统一,由教育风格表现出来,是教师存在的方式。个性的教师才是完整的教师,才是有活力的教师。当代个性教育呼唤教师个性,要求培养个性的高校教师。因此,当前的高校应该强化个性教育观,弘扬教师个性;增强创新教育观,发展高校教师个性的独特性。     

大学生个性化培养模式研究

<正>为什么我们的高校总是培养不出杰出人才?这是著名的钱学森之问。笔者认为原因很多,其中一个重要的原因就是不注重学生的个性培养。就个人成就和人生发展来看,个性培养将起到十分重要的作用。一个人能取得多大成就,不仅与其智力水平有关,而且与其个性品质有着更为密切的关系。良好的个性品质强烈地影响个人创造力的发展,是人才成功的关键素质之一。然而,究竟怎样有针对性地培养大学生个性,却并没有统一认识。为此,笔者就此作简略阐述。     

加强情感教学 构建和谐英语课堂

英语新课程标准要求教师关注学生情感,提高人文素养。本文从人的情感与认知过程的关系分析了情感教育在英语教学中的重要作用,并从五个方面体现了情感教学有助于构建和谐英语课堂,提高英语课堂教学改革。     

我国内陆边疆省份城市化道路探析

我国内陆边疆地区经济发展水平比较低的主要原因就是城市发展落后,大力发展城市经济是边疆地区走向现代化的必然起点.边疆地区不能步发达地区城市化道路的后尘,而应在发挥比较优势和加强产业特色的基础上,走培育中心城市、构造个性鲜明的中小城市及发展边贸口岸城镇三结合的城市化道路.     

寒地黑土·魅力龙江——黑龙江商品大集

2011年9月9日－9月18日,2011北京“各地商品大集”第8期——“黑龙江商品大集”在北京国瑞购物中心举行。大集主题为“寒地黑土、魅力龙江”,旨在丰富首都市场,满足首都人民的消费需求,让广大消费者了解黑龙江绿色生态产品所具有的独特魅力,提升黑龙江知名企业和特色产品的品牌影响力和知名度。     

基于FAHP和模糊综合评判的人力资源价值评估

本文在建立包涵人员个人综合素质、个性心理和企业因素的人力资源价值评估指标体系的基础上,采用FAHP和模糊综合评估的方法对人力资源价值进行评估.     

企业文化的个性在哪里

凡是给人留下深刻印象、得到社会高度评价的企业文化都是具有独特个性的。比方说宁波雅戈尔集团的“装点人生,服务社会”,大连燃料总公司的“燃烧自己,温暖他人”提炼得非常贴切。相反,相当多企业的企业文化。千人一面,似曾相识。因而有如过眼云烟,没能给人留下深刻印象。