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181.
学校教育的目的是培养人,只有使学生的身心都得到健康和谐的发展,才能更好的实现教育的社会化功能。本文通过自身的体育教学实践,探讨体育老师通过体育教学调节高中学生情绪,学会运用体育活动方式调节不良情绪的方法。 相似文献
182.
183.
184.
陶行知生活德育实践的精髓是社会即学校,生活即德育,以事树人,以人化人,是一种全方位的德育;德育生活化、日常化。积善成德,注重正向引导。是一种在尊重儿童基础上的积极德育。这种生活德育实践对当今实施生活德育具有重要借鉴价值。 相似文献
185.
186.
经济类的专业课程普遍存在中职学校开设的课程内容,而经济类专业的课程中,《经济法》又占据着基础地位,所以《经济法》的教学重要性不言而喻。在《经济法》的教学过程中,运用合适有效的方法,让学生学有所得,对于他们在进入社会后的工作有着重要的作用和帮助。 相似文献
187.
如何有效管理利用学校机房已经成为各中职学校面临的一个难题,通过分析计算机系统维护问题和桌面虚拟的技术特点,在合理利用已有的学校机房资源基础上,提出了学校机房的桌面虚拟化方案. 相似文献
188.
学校债务的形成既有直接原因,也有间接原因,未来,学校负债规模可能在总量上还会扩大,需要积极的应对可能面临的风险。 相似文献
189.
在实践过程中中职学校财务管理面临一些问题,比如财务管理制度建设不足、投资效率低、财务控制力度不够等问题。因此,中职学校的财务管理存在着若干问题。随着中职学校竞争的加剧,学生对中职学校科技创新能力要求较高。解决中职学校财务管理中存在的问题,提升中职学校财务管理能力,对于中职学校的发展和学生素质的提升具有十分重要的作用。中职学校财务管理中存在的问题主要包括财务管理制度建设力度明显不足、投资效率低、随意性大。财务控制不严格等方面。做好中职学校的财务管理要从不断完善完善财务管理制度、提高投资效率以及加强财务控制力度等方面做起。 相似文献