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41.
韩建东 《太原城市职业技术学院学报》2005,(5):53-54
文章首先从市场调研的定位入手,继之通过对帕累托原理的认同和争鸣,提出了进行市场营销调研应坚持的五个原则。 相似文献
42.
公允价值与会计准则的经济后果 总被引:10,自引:0,他引:10
潘立新 《江西财经大学学报》2002,(2):30-32
会计准则具有经济后果,会计准则的良性经济后果是提高市场效益、维护市场运行公平和协调各经济主体的产权利益。公允价值在我国现阶段的运用还达不到反映经济差异的目的,甚至因为其不是基于市场价值判断的价格而扰乱市场秩序,引起社会财富的不公平转移。会计国际化追求的不是会计准则的“不经济”,对于会计准则的经济后果要反复评估。 相似文献
43.
黄伦生 《广东农工商职业技术学院学报》2002,(2)
素质教育的任务之一是要引导民众从过于执著的感性追求的迷雾中走出来,在提高 理性观照层面的同时,也能够意识到理性的残缺之所在,并形成一种自我弥补的内在动力。在普 遍失落的理性当中,值得注意的是工具理性对认知理性的屏蔽,群体理性对个体理性的排斥,造 成理性的悬置和知与行的分离,并最终导致理性力量的丧失。因此,通过学与思,提升个体的认 知理性,由此而提升群体理性的层次,将成为当前素质教育的第一要义 相似文献
44.
人本主义发展观与主流经济学的基本理念形成微妙比照,它确立了经济社会发展“以人为本”的理念。人本主义发展观取代传统发展观表征发展观的历史转型,在这个过程中,“人本人”对“经济人”视阈边界的拓展为发展观矫正目标定位提供了理论支持和哲学基础;而发展观转型的深层基础则是人本主义经济理论对人的全面研究,它为人本主义发展观把生态的可持续发展和人的自由发展确立为发展目标提供了强大理论支持。 相似文献
45.
46.
世界正发生着从"旧全球化时代"向"新全球化时代"的重大转变.伴随这一时代转折,建立在传统工业文明基础上的经济学正面临着研究范式的挑战,因为它已经不能适应以高科技为先导,以科技成果的商品化、产业化、国际化为特征的新时代所遇到的各种复杂问题.其研究范式急需进行整合与超越,交往实践观为其提供了新的视域和新的理论范式. 相似文献
47.
经济人的“再生”:对一种新综合的探讨与辩护 总被引:30,自引:0,他引:30
Yang Chunxue 《经济研究》2005,(11)
本文力图对经济学帝国主义现象中复兴的新经济人提供一个较明确的描述,纠正倡导者和批评者共通的某些误解。本文的重点是:通过把社会偏好、个人社会价值等概念引入经济人模型的讨论之中,给能纳入这一分析范式的行为(特别是利他行为)确定某些标准;重新界定经济人在不同层次上的理性行为特征,以说明赋予经济人的理性程度将取决于所研究的主题的具体情形;进而,讨论经济人的标准原型及其变型在理论分析中各自适用的范围和局限性。 相似文献
48.
49.
50.
法律上的人是建立在理性人假设的基础之上的,正是因为人的完全理性,人才会遵从法律。但这一理性人假设与现实中的人相差甚远,现实中的人是不完全理性的,甚或是非理性的。因此仅凭理性的力量并不足以确保人们对法律的遵从,要实现人们对法律的遵从,尚需调动法情感、法信仰等非理性因素。 相似文献