生涯规划对大学生就业竞争力的影响研究

目标对人生具有巨大的导向作用,有什么样的目标就会有什么样的人生。刚入校的大学生就应该根据自己希望从事的不同职业做生涯规划,规划好自己以后要做什么,才能知道自己学习的方向,应该怎样学习,要满足哪些条件和要求,通过此来提高自己就业的核心竞争力。     

大学生学习生涯规划研究

学习生涯规划是职业生涯规划在大学阶段学业方面的体现,大学生有效进行学习生涯规划和高校保障大学生有效进行学习生涯规划,有利于增强大学生学习的主动性和目标性,引导大学生顺利完成学业、更好就业。本文针对大学生学习生涯规划中存在的一系列问题,从学生自身和学校的角度提出改善大学生学习生涯规划的建议,强调通过建立全程化的学习生涯规划指导体系,提升大学生的学习生涯规划能力。     

统筹大学生的职业生涯规划与学习生涯规划

学生就业力是反映高校的教育质量与水平的重要指标,该项指标包括毕业生所具备的实现就业的能力、较高满意度、保持工作稳定和个人职业生涯发展的能力。学习生涯规划旨在培养大学生本专业的理论基础,专业实践能力和利用专业理论分析问题和解决问题的能力;职业生涯规划旨在培养大学生的环境适应能力、再学习能力、沟通合作能力、职业价值观和职业道德。统筹两者的关系并进行探讨,目的在于推动教育教学改革、注重人才培养质量、增强学生的应用实践能力,提供一些有益的借鉴和思路。     

职业生涯中期的危机与转机——浅谈自我意识与职业高原的关系

大部分员工在职业生涯中期都会遭遇"职业高原"现象,有些员工会因此产生心理危机,做出一些消极行为,给组织和自身发展带来负面影响.职业高原现象往往与中年期危机如影随形,不良自我意识对其消极影响力非同小可.另一方面,作为人格结构重要内容的自我意识,又是化危机为转机的重要因素.本文试图对此进行分析,探讨自我意识对职业生涯中期及个体人格完善的影响.     

生涯规划教育提升大学生就业质量的实践与思考

大学生生涯规划教育是我国高校目前普遍开展的一项工作，生涯规划是大学生提高就业质量和可持续发展的重要保障。本文针对大学生生涯规划教育环节中存在的问题提出了一些观念和实践的方法。     

捕风捉影

企业职工技能培训将获补贴从日前召开的职业培训工作会上获悉,北京市将对技能人员建立贯穿整个职业生涯的终身培训制度,企业技能岗位职工实施岗位技能全员培训将获技能提升培训补贴。北京市人力社保局副局长陈蓓介绍,从目前北京市现状来看,仍面临技能型人才总量供给不足、结构层次偏低的局面。岗位技能人员总量达487万人,而持证上岗者只有223万人。(北京日报)     

高职学生的就业指导及生涯规划研究

根据高职院校"校企合作"的办学理念,从高职学生的生涯规划现状出发,分析了高职学生生涯规划的特点,结合教育心理的规律与高职学生在校的学习资源,提出了校企合作进行学生生涯规划的思想,对学生的就业从各个角度出发进行指导,贯穿学习整个过程。     

国际工程管理职业生涯规划探索

文章针对当前大学生就业存在的问题及国际工程管理人才的需求现状,对国际工程管理进行职业生涯规划做了理论探讨,基于职业生涯规划的基本理论和方法,结合国际工程管理职业的特点和要求,提出了国际工程管理职业生涯规划的方法和步骤.     

浅析大学生职业生涯规划

高等教育在由精英教育转向大众教育的同时，就业也成为大学生最为关注的问题。大学生择业盲从，缺乏职业生涯规划的情况相当普遍，这给大学生的择业和长远发展带来了不利影响。探索加强大学生职业生涯规划的新方法、新途径是很有现实意义的一件事情。