浅谈如何在“Photoshop平面设计”教学中开展生本教育

生本教育的主要特征就是真正认识和把握学生这个主体,把一切为了学生作为教育价值原则,刨设一个和谐的充满关爱的课堂人际氛围,让学生富有个性地、独立自主地、自由开放地合作与探究学习,从而使得学生通过合适自己的途径,轻松自由地掌握知识。如何在Photoshop平面设计教学中开展生本教育,是摆在我们面前的一个重大问题。     

民族民间舞蹈教学实践中专业生与普高生之区别

民族民间舞蹈都在不同程度上积淀着本民族的审美情趣、风俗习惯、民族心理等文化现象。而专业生和普高生在民族民间舞蹈学习中有各自的特质和优点,同时也带着各自的缺陷和不足。笔者结合近年的教学实践认为,因材施教”是符合普高生与专业生并存,且能共同学习和进步的重要方式。     

论校园微信平台对学生思想政治教育的影响 ——以民族院校学生思想政治教育为例

信息技术迅猛发展,互联网+改变并影响着人们的学习和生活.校园微信平台是微信公众平台的一种实现形式,它以强大的功能吸引了众多大学生用户.校园微信平台建立了思想政治教育新阵地,拓宽学习资源渠道,加强师生沟通交流,提供校内外新闻资讯和校园生活服务,促进大学生就业创业;但部分校园微信平台的定位不明确,管理不善可能会将学生带入舆论误区,自制能力不强的学生沉迷于微信;民族院校要抢占校园微信平台这个宣传阵地,把握舆论引导主动权,弘扬网上正能量,促进大学生身心健康发展,更好服务于平安和谐校园的创建.     

企业管理培训生项目实施机制研究

管理培训生项目作为企业量身定做高素质中高层管理人才的重要工具,在实际应用中得到广泛认可。本文分析了企业管理培训生项目的特性以及目前发展中存在的问题,对企业管理培训生项目实施流程进行了整合研究,并提出了相关制度建设。     

春播马铃薯选种有讲究

马铃薯的繁殖方式通常情况下是无性繁殖。在我国,凡是在北纬45°以南,海拔900m以下的广大地区,都能种植马铃薯。但又无一例外的存在着种性退化现象——在一个地方,连年种植一种马铃薯,植株便会逐渐矮化,分枝减少、叶面皱缩、向上卷曲、叶片出现黄绿相间的嵌斑,甚至叶脉坏死,生长势衰退、所结的马铃薯越来越小,     

《维纳斯的诞生》与“喜女神”——浅谈中西人体艺术的差异

波提切利《维纳斯的诞生》与中国传统民间美术“喜女神”可以说是中两人体艺术的典型代表,前者作于文艺复兴时期,是对人性的讴歌和赞美,后者则是黄河流域的生殖女神。同样是人体艺术,西方追求理性和真善美的统一,中国则追求善与美的统一,这反映出中西方不同的文化艺术氛围。     

浅谈高职院校思政工作学生之逆反心理

根据近年来,大部分高职院校学生出现了一种逆反心理现象,成为做好思政工作的严重障碍。本文从分析高职院校学生逆反心理形成的原因入手,寻求缓解和消除大学生逆反心理的途径和方法,以期从某些侧面来排解思想政治教育中遇到的种种障碍,最终帮助青年人树立起科学的人生观、世界观和价值观。     

红桃K给人们带来福音

红桃Ｋ给人们带来福音李丰“不管是经营者或管理者，都要养成正确的人生观、事业观、社会观。只要具备这些涵养，你所做的决策虽然不能保证百分之百的正确，大概也会八九不离十了。”这句名言出自日本的松下幸之助先生，用之于红桃Ｋ集团的决策者。红桃Ｋ集团股份有限公司...     

转型期高职生思想道德教育创新研究

当前我国正处在转型时期,随着开放的日益扩大和互联网的广泛运用,各种思想文化相互激荡,使高职生的道德观念深受影响,社会主义价值观和道德观受到严重冲击。为此,高职生思想道德教育必须与时俱进,探索适合高职教育特点的思想道德教育模式,突出高职特色。     

水生济南

<正>道生一,一生二,二生三……水生济南。其实,不仅水生济南,水生万物。现代科学已经证明:因为水,才有了生命。在哲学的概念里,无论东方还是西方,水都被赋予无限延展的概念。但是,之于普通人,水生万物只是个模糊的概念。而水生济南则摸得着看得见,一目了然。济南以水知名。一城泉水形态各异,或奔流不息,或窃窃私语,不知流淌了多少年。根据考古知识,我们已经知道,济南是座老城,有着9000余年的文明史和2600多年的建城史。正是这一城水,孕育了这一座古城,并使之充满了灵动。济南的泉水是上天的恩