全文获取类型
收费全文 | 10142篇 |
免费 | 29篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
财政金融 | 901篇 |
工业经济 | 563篇 |
计划管理 | 2004篇 |
经济学 | 857篇 |
综合类 | 835篇 |
运输经济 | 183篇 |
旅游经济 | 170篇 |
贸易经济 | 2564篇 |
农业经济 | 302篇 |
经济概况 | 1698篇 |
信息产业经济 | 35篇 |
邮电经济 | 73篇 |
出版年
2024年 | 30篇 |
2023年 | 76篇 |
2022年 | 87篇 |
2021年 | 94篇 |
2020年 | 90篇 |
2019年 | 90篇 |
2018年 | 36篇 |
2017年 | 77篇 |
2016年 | 145篇 |
2015年 | 244篇 |
2014年 | 661篇 |
2013年 | 637篇 |
2012年 | 761篇 |
2011年 | 938篇 |
2010年 | 871篇 |
2009年 | 808篇 |
2008年 | 851篇 |
2007年 | 696篇 |
2006年 | 572篇 |
2005年 | 554篇 |
2004年 | 377篇 |
2003年 | 457篇 |
2002年 | 296篇 |
2001年 | 260篇 |
2000年 | 204篇 |
1999年 | 100篇 |
1998年 | 60篇 |
1997年 | 37篇 |
1996年 | 31篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
教师的道德形象直接影响学生的成长,教师的政治态度、道德情操、言谈举止、为人处事往往成为学生的楷模。尤其是小学生,他们年龄小、接触社会少,依赖性强,老师特别是班主任在其心目中是知识的化身、道德的模范、行为的榜样,享有崇高威望。因此,教师作为成人世界的代表,教书育人、为人师表的职业特点,决定他们必须加强师德建设。 相似文献
992.
何迅 《中国民营科技与经济》2008,(8)
坐在记者对面的戴志康,戴着一副眼镜,典型的理工科学生形象,肤色黝黑,看上去很朴实,但言语中偶尔也会带出一丝"匪气". 相似文献
993.
《中国产业经济动态》2007,(6):35-36
商品房价格(以下简称房价)是目前中国老百姓最关心的问题之一,也是国家宏观调控的重要指标之一。而房价的概念到底是什么?是怎样计算出来的?政府各个部门公布的数据为什么差异很大?实际交易的房价为什么往往比政府公布的要高?公众对此疑问重重,甚至认为政府有意为之,从而影响了政府形象,也影响政府的决策。因此,对此问题应加以重视。 相似文献
994.
一、商标翻译的重要性商标作为产品形象的代表、质量的象征,具有一定的广告宣传作用。商标在起名时要倍加斟酌,翻译时更需慎之又慎,因为商品商标的译名好坏更关系到企业的国际化形象和能否在国际市场上打响。一个个性鲜明、优美响亮、内涵丰富、富于联想的成功商标翻译可以使商品更加顺利地进入另一个国家的市场 相似文献
995.
阜南县农行积极响应安徽省银行业文明服务月活动的号召,成立了活动领导小组,开展以“构建和谐金融环境,塑造和谐服务形象”为主题的“文明服务月”活动,切实提高服务质量,提升服务形象。统筹活动的开展。 相似文献
996.
《中国房地产估价师》2007,(3):48-48
房地产估价师在执行房地产估价专业服务中,为使估价报告更规范、更科学,往往需要相关图片来说明估价对象的相关状况:房地产经纪人在执行房地产经纪专业服务过程中,为使委托人更客观、更清晰的认识标的房地产,往往也需要相关图片来说明标的房地产的相关状况。 相似文献
997.
998.
商品化权起源于角色形象的商品化活动,商品化权是现代商品化运动的产物;商品化运动的发展大大扩展了商品化利用的对象与方式;商品化权是对在先权利保护对象的商业价值在商业领域进行再度开发所产生的权利,商品化权是一种无形财产权。 相似文献
999.
陈大龙 《经济技术协作信息》2007,(18):75-75
大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,时代更加要求他们成为具有较高诚信品质的群体,然而目前大学生诚信缺失现象却普遍存在且愈演愈烈。本文首先选取典型的大学生诚信缺失现象进行阐述,然后针对典型现象通过多角度分析,得出大学生诚信缺失的根源,在此基础上探讨相应的对策和措施,以重建大学生诚信形象。 相似文献
1000.
人教版高中语教材第四册选入了曹禺的名作《雷雨》(节选),分析周朴园形象是讲授这课的重要内容。在大多数的语课堂上,以及较通用的权威教学参考书中,对周朴园的形象特征概括不外乎“虚伪、自私、冷酷”。这不能说不对,但可以说是无效的。因为这几个词可以用来描述许多学人物,周朴园这一经典形象的美学特质远未能以之涵盖。下面,作尝试分析周朴园这一形象的复杂内涵。 相似文献