企业内部知识流动行为及其影响因素研究

知识流动的过程同时也是企业技术核心能力提升的过程。结合知识流动网络结构模型,分析了企业内部知识网络构成,阐述了企业内部网络知识流动的特征。从结点和子网两层次分析了知识流动行为的微观机理:结点间的知识流动使知识得以在网络中共享和扩散,结点与子网间知识的循环流动形成子网知识增量,子网间的知识流动最终提升企业的技术核心能力。企业内部知识网络知识流动行为主要受知识主体、知识受体、知识距离三方面因素的影响。     

对基层央行干部教育培训需求的调查

干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。人民银行职能调整后,各地在干部教育培训方面的工作力度不断加强,对培养和提高干部队伍素质,适应新时期的工作要求起到了积极的作用。当前新的形势和任务,对干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了新的更高要求。因此,通过教育培训,     

人行民和支行成功举办法律知识竞赛

人行民和支行为了使金融系统广大干部职工更好地学好法、用好法,做到以法履职,于5月19日在全县金融系统成功举办了法律知识竞赛,受到了社会各界的好评。前来参加竞赛活动的有县总工会、县政法委、县司法局的各位领导,县总工会主席马兴文到会讲话。     

知识型企业知识扩散与知识创新的协调困境及对策

在分析知识型企业知识创新与扩散的影响因素的前提下,认为知识型企业的知识活动存在着认知困难、"囚徒困境"、协调问题等困境。并挖掘这些问题背后的原因,针对这些问题提出了若干可实施的建议。     

冲突在知识员工学习过程中的激励作用

组织中的学习过程由个人学习、团体学习、组织学习组成.知识员工是学习的主体,是组织能否成为学习型组织的决定因素.冲突存在于学习的过程当中,适当地运用冲突,对知识员工的学习具有激励作用.     

基于模糊综合评判法的银行商誉评价体系的探讨

本文从商誉的本质入手,基于商业银行的价值特性,探讨了银行商誉的本质,重构了银行商誉的评估指标体系及评估模型,提出以割差法的基本思路,运用模糊综合评判法将被评估银行置于同行业横向比较的环境中,确定商誉的价值.     

动态视角的企业知识创新能力形成的内在机理研究

知识创新是企业管理的核心,只有在明确企业知识创新能力形成的路径及其机理的前提下,企业才能建立科学、合理的创新激励机制,进而充分激发企业员工知识创新的积极性,达到提高企业整体知识创新能力水平的目的。文章首先界定了知识创新与知识创新能力,认为企业知识创新能力是动态能力的一种表现形式,知识创新能力的形成是知识自身演化和动态积累过程;其次,基于动态能力理论和知识转移理论,探讨了企业知识创新能力形成及其演化的螺旋路径和内在机理,对企业进行知识创新活动和开发知识创新能力有一定的启示和借鉴作用。     

中国石油装备制造进入集群发展新阶段

中国石油的石油装备制造按照专业划分．主要有钻采装备制造、石油专用管制造、石油动力装备制造三大板块．每一个板块都有一个龙头企业——钻采设备制造以宝鸡石油机械有限责任公司为代表．石油专用管制造以宝鸡钢管有限责任公司为代表．石油动力制造以济南柴油机股份有限责任公司为代表。通过龙头企业的带动．凸显各专业板块的规模效应．从而提升各制造板块的竞争力。     

知识资本

知识经济是以知识为资本来发展的经济,以相对无限的知识为基础的知识资本(intellectual capital)成为企业最重要的资源,知识资本将取代传统的物力资本而成为企业最重要的资本。有效地运筹企业知识资本,促进企业知识资本价值的增值与实现,对企业的生存与发展具有重要的意义。     

分层次教学法在体育教学中的效果研究

在体育教学中运用"多层次教学法"能体现"以人为本"的教育思想,充分激发每个学生的学习情绪和兴趣,使学生潜在的智能、技能等得到开发,从而增强体育教学的效果。