研究生优质课程建设路径创新的探索与实践

研究生优质课程建设是研究生培养质量提高的基础和关键环节,在研究生教育中起基础性作用。必须从教学理念创新、教学内容改革、教学资源建设诸方面探索研究生优质课程建设路径。     

探究大学生医疗保障体系

霍静，中国农业大学食品学院研究生，2004年3月被确诊为淋巴瘤和白血病综合症；张琦，北京大学本科生，2004年6月被确诊为慢性粒细胞白血病，     

创新工程——提高研究生科研创新能力的新动力

本文介绍了江苏省开展的研究生创新工程项目特点及取得的成效。指出,该科研创新计划项目为广大研究生提供了科研创新的平台,实现了研究生在科研工作中的角色转换;鼓励广大教师参与到研究生培养创新工作中来,进一步完善研究生课程体系建设;加大对研究生教育教学改革的研究与实践;众多新项目保障了创新工作能够朝着更加多元的方向发展。     

新时代高校党建工作与立德树人深度融合机制探析——以广东省6所高校研究生党建工作调查为例

高校党建践行立德树人任务实践,立德树人创新高校党建工作理念,两者密不可分,辩证统一于新时代中国特色社会主义教育事业的建设中.对广东省6所高校的问卷调查结果显示,高校党建工作与立德树人融合情况较好,同时也存在理念创新不足,未能形成有效的育人合力;育人教育连续性不足,未能做到全覆盖;"因人制宜"不足,未能构建全方位育人环境...     

论研究生教育质量评估主体的作用及相互关系

政府、社会、高校是研究生教育质量评估的三个主体,在评估活动中发挥着不同的作用。政府在研究生教育质量评估中发挥主导作用;社会评估是研究生教育质量评估的重要组成部分;高校内部的自我评估是研究生教育质量评估的基础。正确处理三者关系有利于建立合理的研究生教育质量评估体系,有利于保障研究生教育的健康发展。     

重返象牙塔

如今,当你走在大学校园里,会发现除了略显稚气的大学生和年龄稍长的研究生,还有一些开着名牌汽车出入校园的特殊群体——“老板生”。他们中大多自己创办企业,有许多人早已身家百万、千万,却又忙里偷闲重返象牙塔,走进校园再充电,正所谓“百战归来再读书”。[编者按]     

践行高校科研使命为国民经济保驾护航记扬州大学化学化工学院教授俞磊

俞磊是扬州大学教授,博士研究生导师.2008年,他来到扬州大学工作.在这十多年里,他担任的职务异常丰富——讲师、硕士生导师、博士后研究人员、企业博士后研究人员、副教授、访问学者、省科技镇长团团员、人才办副主任、开发区管委会副主任、教授、博士生导师、首席科学家、董事长.     

石家庄经济学院教授风采——刘三昌

刘三昌，男，汉族，1963年2月出生，河北行唐人，九三学社社员，教授，硕士研究生导师。1985年7月毕业于河北地质学院（现为石家庄经济学院）地质财务与会计专业，获经济学学士学位，留校任教至今，2004年获河北大学管理学硕士学位，2007年11月至2008年5月在英国斯旺西大学做访问学者。1997年晋升为副教授，2003年晋升为教授。曾任审计教研室副主任、会计审计教研室主任，现任审计教研室主任，《当代经济管理》期刊编委。     

加强研究生学术道德建设的有效途径

端正学术风气，加强学术道德建设是当前我国高等学校一项刻不容缓的重要任务。本文拟从学术道德思想教育是基础、学术监察惩戒制度是助力、导师言传身教是关键、学术评价体系是导向等四个方面对研究生学术道德建设的有效途径进行积极探索。