精细化研究生培养管理提升之路

介绍精细化管理的理论和工作模型,认为缺少方法论指导、管理过程监控不足和全员缺少持续改进精神是研究生培养管理水平提升的制约因素,提出了量化管理状态以准确发现问题、重视工作反馈确保问题均已解决、调动全员改进意识以提高整体管理水平的三个全局改进策略.     

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正本刊系双月刊,为全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会会刊、中国管理现代化研究会管理案例研究专业委员会会刊,由教育部主管,大连理工大学主办。国际标准刊号:ISSN 1674-1692,国内统一刊号:CN 21-9202/G,邮发代号8-224。本刊是以推进本土化管理理论研究为宗旨的学术期刊,主要刊发以案例研究为主的中国情境化管理理论等研究成果。本刊现已入选CSSCI来源期刊(2014-2015)扩展版,并列入中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)、万方数据-数字化期刊群、《中文科技期刊数据库》(维普网)     

综合防治 打造绿色健康新准则——记山东省农业科学院植物保护研究所副所长于毅博士

<正>随着人们生活水平的提高,无公害蔬菜水果越来越受到人们的青睐,山东省农业科学院植物保护研究所副所长于毅博士,多年来,一直致力于果树和蔬菜害虫的综合防治和绿色健康标准制定,取得了一大批科研成果,创造了巨大的经济、社会和生态效益。1965年3月10日出生的于毅,1987年毕业于于莱阳农学院园艺系,因成绩优益而留校任教;1990年,在中国农业大学植保学院进修硕士、博士研究生学位,师从严毓骅先生,从事果园害虫可持续治理研究。毕业后到山东省农业科学院植物保护研究所工作,期间,曾先后赴美国康尼迪克大学短期考察学习,赴日本自然农发国际研发中心和美国加州大学戴维斯分校以高级     

省属高校管理学科研究生方法论教学模式研究

为了突破管理学科研究生依赖传统定性研究方法的局限,与国际学术规范接轨,结合省属高校学生培养实际,从方法论教学的全新视角探索了新型主干课程管理研究方法论的教学模式。通过对方法论教学的意义及目标的梳理,尝试设计了课程内容、教学方式以及评级方案,并创造性的提出了教学-科研协同的管理模式,在提升研究生处理复杂管理问题能力的同时促进了管理科学各一级学科的交叉融合。     

激发研究生学生积极性策略研究

随着研究生数量的越来越多,社会对研究生群体也越来越关注,本文从体育锻炼、学术研究、创新意识三方面探讨了研究生的生活现状问题,进而针对这三方面存在的问题提出了建议。     

化学化工专业研究生专业英语教学初探

提高化学化工专业研究生专业英语教学质量要选择合适教材,丰富教学内容,也要采取多种方式激发学生的学习积极性,还要创新教师组合方式,发挥教师特长。     

李玉：走火入磨攀高峰

记者第一次见到李玉院士，是在江苏省南通市安惠灵芝产业园里。他个头不高，精神矍铄，慈眉善目，笑容和蔼可亲。初次见面，你会觉得这是一位受人尊敬的长者，也是一个风轻云淡，诸事不介怀的智者，但是你想不到，他就是当下站在中国食用菌领域山巅的第一人——中国工程院院士李玉。1978年，李玉考入吉林农业大学，师从周宗璜教授攻读硕士研究生。周宗璜严谨、勤奋、谦逊、奉献的品格深深影响了他，李玉也对恩师怀有深厚的情感。     

清新绽放 似澹实美 记三境庐主李采姣

<正>人物名片:李采姣,号三境庐主。现为中国艺术研究院美术学花鸟画研究方向在读博士,师从著名画家何水法先生。任职于宁波大学艺术学院,教授、硕士研究生导师、浙江省151人才工程人才、宁波市美术家协会副主席。曾游学日本、法国、德国等欧亚20国,系日本大阪大学访问学者,奥地利联邦总理府文化部"优秀艺术家"高访人员。     

计算机专业研究生国内外高校培养模式对比分析

美国的计算机科学教育与计算机技术在国际上都处于领先的地位,因此文章以美国4所顶尖高校的计算机专业研究生培养模式为研究对象,详细分析这4个高校培养模式的种类,讨论不同培养模式对应的培养过程以及考核方式的内容,而后进行横向分析,再结合我国计算机研究生的培养模式展开对比从而得出可借鉴的经验与做法。