语用预设理论与英语写作教学

语用预设是指在语言结构的基础上,依靠逻辑概念、语义、语境等推断出话语意义的先决条件。本文从语篇角度探索预设理论主要特点和语用功能,探索了这一理论在英语写作教学中的具体运用,认为该理论能够有效的解决学生在英文写作过程中在语篇组织方面的问题,从而达到良好的动态沟通效果。     

年报董事长致辞中语势资源的分布与翻译——以2020年中国房地产十强企业为例

本文在评价理论框架指导下,以2020年中国房地产十强企业年报中董事长致辞为语料,试探讨致辞中语势资源的分布情况以及汉英转换策略.研究发现,致辞中语势资源丰富,语势意义积极,其中过程强化、数量量化和跨度量化资源要远高于其他语势资源.此外,研究结果发现了几种常见翻译策略,即直译、释译、省译、转译以及分译.     

俄语指示语中的隐性语法文化范畴研究

指示语在语句的表达中起着非常重要的作用,特别是在文学作品中,通过指示语能够明确地表达所指示的客体.但是指示语本身并没有对所指客体进行明确的标记,读者应当结合上下文对指示语的所指加以明确,这样才能够理解作者的意图.本文将通过具体例子对指示语进行研究,探究其中体现的隐性语法范畴,明确指示语的表层结构与深层结构之间的联系,理解指示语更深层的意义.     

《尸语故事》在幼儿教育中的文化价值探究

《尸语故事》 是一本深受藏族群众喜爱的故事集,反映了藏族人民的思想道德和精神面貌.故事投射的道德教育思想在幼儿的生活学习中是不可或缺的一部分,对幼儿的思想道德意识产生潜移默化的作用.从《尸语故事》 中筛选出适宜藏族幼儿的故事,并有效融入幼儿道德教育之中,不仅可以提高幼儿的思想道德认知水平,而且有利于良好的道德品质形成.     

全大写英语公示语认读现状调查及对策研究

随着我国语言英化程度的深入,许多公示语直接以英语或图形标识出现,再加上英语大写字母美观整齐,便于设计布局的特点,全大写英语的公示语随处可见。通过对公众中的特殊群体--大学生对全大写英语公示语认读现状进行调查和分析,并提出了相应的建议,以期探究公众对全大写英语的认读情况以及公示语服务公众的作用。     

语义、句法与语篇功能视角下的迪兰·莫兰单口相声的语言与幽默

本文研究了爱尔兰喜剧演员、剧作家——迪兰·莫兰在其单口相声中用于制造幽默的语言方式。本文的研究对象是从迪兰·莫兰在2004、2011以及2015年录制的相声演出中提取出的文本。本研究基于三个视角——语义学角度、形式句法角度、语篇功能角度,对文本进行了具体分析,并讨论了各个视角下语言对幽默效果的建构至传导所起的功能。     

如何接待无约访客

在日常工作中,秘书经常会遇到一些没有预约的客人,接待好这类访客是一名称职秘书应该具备的素养。本文拟就《秘书》2006年第12期刊登的案例《两位不速之客》,谈谈秘书应该如何做好无约接待。