科教兴国呼唤人力资源会计管理

随着知识经济和经济全球化的蓬勃发展，人作为第一资源的地位日益凸现。人力资源状况已成为判断和决定一个企业、一个地区乃至一个国家的实力与潜力，衡量其发展前景的最重要的指标之一。因此，建立并施行科学、系统、规范和有效的人力资源会计核算体系，量化评估人力资源价值，必然成为开发和管理人力资源、掌握现有人力资源可靠数据和预示其未来发展潜力、建立适应并促进我国国民经济和社会发展的人力资源配置格局的重要手段。     

何必苛求“高于”

近年来我国出台了一系列某某支出增长必须高于财政预算总支出增长的政策。如为了科教兴国、兴市，规定财政预算内科技和教育投入必须高于财政总支出的增长比例；农业上又提出了法定增长比例的硬指标，即支农支出(七类支援农业生产发展支出和九类农林水气事业费支出)预算安排增长比例需高于财政总预算增长比例，支农支出的实际决算数需高于财政总决算支出的增长比例……     

黑龙江省校银合作风险评估与预警指标体系研究

校银合作就是高校与银行携手，通过发挥各自优势。共同促进教育事业和银行业务的发展。校银合作对于全面推进黑龙江省教育事业的发展，实现党中央科教兴国的战略目标具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

新经济时代的人力资源开发与科技兴国

随着新经济的到来，我国的社会主义现代化建设与发展特别需要具有创新精神和高新科技知识的智慧型人才。如何通过对他们的教育、培养与管理，进一步开发其科技潜力与创建力，使之成为当今时代的栋梁之材，是一项具有时代意义的重要任务。     

实施“科教兴国”战略 开创“科教兴县（市）”新局面

论述了“科教兴国”与“科教兴县（市）”的关系；指出“科教兴县”是“科教兴国”的基础“科教兴市”是“科教兴国”的关键；同时指出了提高全民科技素质及科技投入的途径。     

胡锦涛：全力推进科技创新

全国科技创新大会7月6日至7日在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会议上发表重要讲话指出，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，全面落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，以提高自主创新能力为核心，     

加快发展知识经济 强化人力资源开发

要加快我国经济发展，增强我国经济实力，最根本的措施是实施“科教兴国”的发展战略。“科教兴国”实际上就是要大幅度地提高知识和科技水平，提高我国人力资源的素质，发挥我国人力资源在科技进步和经济增长中巨大作用。     

论邓小平科教兴国理论与科教兴湘

论述了邓小平科教兴国理论的主要内容、特点和指导科教兴湘的重要意义。     

构建劳动力市场的“人才高地”

在国企改革发展过程中，在推进科学技术向生产力转化进程中，专业技术人员无疑在此起到了推波助澜的重要作用。近年来，由于大规模的产业结构调整，引发了一场企业人员大流动，他们不断地涌向劳动力市场的载体——职业介绍所，通过劳动力市场机制，来实现劳动力资源合理的配置，在他们中间，不乏有不少是专业技术人员；随着“科教兴国”战略的实施，以及本市就业预备制的推行，