西藏藏戏中的非言语符号传播方式

在西藏地区的信息传播方式中,非言语符号系统往往比语言符号系统(包括口头语言和书面语言两种方式)包含着更多的真正的隐含意义.距今已有600多年历史、被誉为“西藏文化的名片”的传统艺术—藏戏为例,从传播学的视角去探究信息传播载体之一——非言语符号在西藏文化传播中扮演的角色和地位,探究非言语符号在其中发挥的重要作用.     

流动性平衡、价值创造及金融产品设计原则——基于符号经济系统和实体经济系统互动的视角

本文运用含有实际余额效应的瓦尔拉斯模型描述了符号经济系统与实体经济系统的基本平衡条件,并指出流动性(信用)是通过影响价值创造过程而间接地创造价值,但流动性的过度扩张可能导致符号经济系统独立于实体经济运行而与价值创造无涉,打破两系统的基本平衡关系。本文最后通过对美国新金融模式的分析,说明我们仍需按照资金转移及分配和风险转移及分配两种基本中介功能相分隔的原则来设计金融产品,才能避免信用过度扩张而导致的流动性危机。     

骨子里的中国——地方建筑符号的现代应用

人类社会的发展使得具有特色的地域性建筑渐渐消失,而一些具有符号性的建筑元素在现代设计中得到了一定程度的发展和应用,本文就地域性建筑的符号讲一下地域性建筑符号的新发展及发展的几种方式.     

宣城城市品牌塑造与传播

宣城市在目前的城市建设中，最大的不足在于没有提炼出一个具有地区识别特质的元素。宣纸本身所具有的符号影响力加之对宣城和宣纸“宣”概念的嫁接。以及宣纸所具备的形成产业链的实力的现状，其具备成为塑造宣城市城市品牌传播符号的潜力。     

从住房公积金制度的建立与改革到符号与功能

住房公积金只是一个符号,其目标功能在我国现阶段的社会发展中是必需的,因此,住房公积金制度的存在是必要的,需要的是改革,而不是取消。     

法定计量单位的基本使用方法

我国国家标准GB3100-93《国际单位制及其应用》和GB3101-93《有关量、单位和符号的一般原则》,对SI单位的使用方法作了规定,并与国际标准ISO1000:1992和ISO31-0:1992的规定一致。现简述法定计量单位的基本使用方法。     

汉语拼音在语文教学中的地位

汉语拼音是汉字注音和拼写汉语的工具。汉语拼音是用来书写现代共同汉语的专用的符号形式系统,那么汉语拼音在语文教学中的地位如何呢?一、汉语拼音应用的优势1、掌握汉语拼音有利于推广普通话:汉语拼音能够准确反映普通话的实际语音。有了汉语拼音,不仅能一眼区分"(兹)zi""(只)zhi",而且能够避免混淆。汉语拼音可促使人们自觉接受普通话系统的规范。     

什么改变了结果？

笔者从对一个沟通节目分析入手，联系教学案例分析，提出教学有效性实现的关键在于师生信息符号代码系统对接，而实现这一对接的关键在于教师教学微技能的改善。     

凤翔泥塑中的符号语义传达

在民间流传了数百年的泥塑,现今被越来越多的人接受和喜爱,那么这种感染力极强的泥塑艺术,其中的形态、色彩、纹样,是如何传达出它们的感情?这又有什么样的规律?归纳到符号学系统中,它的能指、所指又是什么?本文将从凤翔泥塑的传承与现状出发,对其进行符号学上的解读。力争从这些民间工艺品中符号语义传达的研究,为我们今后的设计注入新鲜血液,设计出令广大人民喜爱的作品。     

浅谈品牌理解与品牌传播

文章通过美国的“品牌接触点”理论，提出了品牌是由“虚实”两个层面构成的传播体系的界说，通过剖析大众以往对品牌传播的片面理解和分析企业品牌构建的要素，进一步深入讨论了品牌传播策略的解决方案。