“多题同解”与“一题多解”在高中数学教学中的价值研究

近年来教育领域不断涌现各类优秀、独特的教学方式，对我国教育的改革和教师职业素养的提升都具有重要意义，本文对此进行了一些有益的探讨。     

从变译理论看翻译伦理

变译理论从新的视角把翻译划分成了全译和变译两个范畴,这给我们看待传统的翻译伦理提供了新的视角。这种新的翻译方法是否符合传统的翻译伦理,是否可以给翻译伦理研究提供新的思路,值得探讨。这一新的范畴为翻译伦理提供了新的探究视角,有待研究人员进一步探索。     

“典例与变式”在高三财会复习课中的实践运用

复习课的重复与低效是困扰中职高三财会教学的固疾,本文探讨了在高三财会复习课中运用"典例与变式"教学,根据学生的薄弱环节和考纲中的教学目标来精选"典例",鼓励学生分组自主改变"典例"的条件、形式等来进行"变式"探究。     

基于博弈理论的“价随客变”策略实施条件分析

"价随客变"策略可极大限度挖掘有价值的顾客,但市场的扩张能否给企业带来更大的利益一直是企业担忧和困惑的问题。本文构建"价随客变"策略博弈关系模型,对企业和顾客的期望收益进行博弈分析,并对该策略的实施条件进行深入分析。研究认为当企业所处行业竞争激烈、行业公平经营的秩序较好,且顾客消费的公平意识更强情况下,企业选择不定价策略更有益。     

复杂异形贮箱成形工艺分析

某复杂异形贮箱是非规则外形,其为椭圆锥形结构,采用相应先进结构。其异形结构不能通过普通工艺来加工,通过对相应的先进工艺分析,对结构进行拆分成不同零件,然后再拼焊成形,解决了复杂异形贮箱的工艺问题。     

初探微元法在初高中物理衔接中的运用

初中物理的教学主要以直观形象为主,刚进入高一的新生思维模式还有一定的局限和定势,很难接受对一些变量的理解。为了帮助学生尽快适应初高中物理学习思维的转化,本文首先对＂微元法＂进行简要的概述,其次重点讨论＂微元法＂在匀变速直线运动中推导位移公式的运用和＂微元法＂在变力做功中的运用,最后得出＂微元法＂在衔接匀速直线运动和变速直线运动求解位移极其方便,同时在理解将变力转化为恒力进而求解变力做功也有很大的帮助。     

加装定时开关增收节支

<正>在变压器修理过程中,线包绕组的烘干是很重要的环节之一,对烘干室的温度、湿度等环境有严格的要求。以前,烘干室采用全天24小时通电,由专人负责看护并定点打开室门放气,晚上也必须安排值班人员留守。一旦晚上断电后烘干室温度降下来,第二天至少需要重新加温3个多小时才能达到规定的温度。不但费电、费时、费力,值班员第二天工作时精力也受到影响,对人身安全带来一定的隐患。河北省赵县供电公司配变修理班做了个"小革新",     

试谈国有农场土地权属“思维积变”问题与对策

本文从黑龙江垦区土地权属认知理念的异样变化的实际角度分析,提出了土地权属"思维积变"对农场土地管理主体权益形成的五点不良影响,阐述了解决这种"思维积变"的五种对策,从而提出正确引导和树立土地承包的法治思维理念,促进形成依法、有序的土地权属管理新秩序。     

变额年金上海试点全面风控防蹈投连覆辙

由于变额年金保险的风险程度较高，保监会对正在进行的变额年金保险试点过程中的风险控制尤为重视。但事实上，尽管该类产品刚刚出现在国内市场上，但一些不规范销售的苗头已经有所显露。