建设良好教师与家长关系的探讨

随着社会的发展,家长对孩子的教育越来越重视.家长加深对教师的了解,有利于教师在教学中最大限度地得到学生家长的配合.如何开展与家长之间的良好交往,充分争取家长的信任与配合是我们教师必修的一课,也是提高教育质量的重要一环.     

没有差生,只有差异 诠释重庆铁路中学的育人信条

这是一颗颗耀眼明星冉冉升起的地方：世界斯诺克神童--肖国栋著名高学历影视红星--“小巩俐”     

高职会计专业现代学徒制改革实践的调研报告——以“华必信会计班”、“瑞鑫税务班”为例

现代学徒制是传统学徒制与现代职业教育结合的产物,是一种新的职业教育模式。本调研报告通过对高职现代学徒制改革实践的调查分析,总结现代学徒制实践改革实践的做法、经验和成果,分析存在的问题和不足,提出深化现代学徒制改革,创新校企一体化育人新机制的对策和建议。     

高校本科生"1+3"科研实践育人质量提升模式探索

在新时期的背景要求下,高校在创新人才培养工作中要更新育人理念、创新育人思维、拓展育人体系。文章结合实际工作,尝试探索形成高校本科生"1+3"科研实践育人培养提升模式,在挖掘科研育人要素的同时发挥科研育人的作用,旨在为构建新形势下高校科研育人体系提供更多的方案与思路。     

关于用高尚师德影响学生的实践与思考

29年前,当我初涉讲台执著的认为,作为一名教师,只要教好书便万事大吉,须不知,教师除了教书更重要的是育人。     

“育人”是人力资源管理的关键环节

为什么说育人是人力资源管理的关键环节?因为人是靠培养才能成为人才的,而且育人是一个长期的、持续的培育过程。组织在不断发展,即使同一岗位的要求也在不断提高,人才一旦缺少长期培育,就会造成人不能与组织的发展要求相匹配,不能与岗位需求相匹配。个人能力与工作要求不相适应,无法做好本职工作,那么即使善于用人的领导也无法发挥人的更多的创造性。所以,"育人"是使人成才的前提条件,也是人力资源管理的最重要环节。我国在人力资源管理的育人环节上存在严重缺失的问题。一方面,我国人力资源的状况与实际需要存在很     

音乐教育中教师语言艺术

在音乐教育中教师的语言表述是完成教学内容的主要手段。由于音乐的特性,教师的语言艺术是决定教学成功与否的关键。音乐教学要求教师的教学语言要象音乐美一样,字正腔圆、生动形象,音发于情,使学生在教师清晰、准确的讲授之中心灵得到美的陶冶。     

高职院校班集体育人主体作用的研究

大学生班级是学校进行教育活动的基本单位,是学生学习、生活、工作及各种活动的基本组织形式,是管理的主体,班集体影响着大学生人格的发展和世界观的形成。目前高职高专院校班集体建设的途径在于构建管理新格局,发挥班集体育人主体作用。     

论高校德育新模式的构建

德育工作是高校育人工作的重中之重,大学生处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,因此.必须坚持"育人为本、德育为先"的育人理念,强化德育的连续性,做到全程育人;优化育人环境,做到环境育人:注重德育细节,做到全方位育人.     

探讨产业学院下的“五融合”就业育人新模式——以高职院校房地产类专业为例

基于新时代新形势下,社会经济发展对房地产行业高质量人才的需求为背景,研究产业学院下的“五融合”就业育人新模式,分析复合型应用型人才培养要求,并从创新教学理念、调整教学目标、专业群资源优化、课程模式创新、工作保障等多方面为房地产专业实践教学的发展改革提供一些参考。