首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   98篇
  免费   0篇
财政金融   19篇
工业经济   3篇
计划管理   18篇
经济学   13篇
综合类   12篇
贸易经济   13篇
农业经济   1篇
经济概况   19篇
  2021年   2篇
  2020年   3篇
  2019年   1篇
  2016年   2篇
  2014年   10篇
  2013年   7篇
  2012年   12篇
  2011年   16篇
  2010年   8篇
  2009年   12篇
  2008年   9篇
  2007年   5篇
  2006年   7篇
  2005年   4篇
排序方式: 共有98条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
段小山 《资本市场》2011,(9):125-125
<正>"牛市开始于悲观,成长于怀疑,成熟于乐观,而终结于疯狂。悲观情绪最为盛行的时候是最佳买入点,而乐观情绪达到巅峰的时候是最佳抛出点。"约翰·邓普顿爵士的这句至理名言,同时也是"抄底"这一伟大投资术语的最完美阐述。我们要谈论的就是一部体现约翰·邓普顿投资理念的经典著作,它的名字是《抄底——未来十年的六大价值投资领域》。  相似文献   
72.
书海泛读     
《现代商业》2011,(28):71
旅行,人生最有价值的投资本月主打"想要真正看清这个世界,就要亲身去体验。投资如此,人生也如此"。投资大师吉姆罗杰斯说。这本书是罗杰斯非常具有影响力的经典著作,记录了他在20世纪90年代初做的一本投  相似文献   
73.
中国共产党成立之日起,就把马克思主义作为自己的指导思想.但随着改革开放,社会主义市场经济体制的建立,当代青年公务员作为祖国未来的中流砥柱,在加强社会主义核心价值体系建设中,在坚定马克思主义信念上出现了动摇,缺乏理论学习,对马克思主义经典著作研读出现低潮.本文就当代青年公务员群体中马克思主义经典著作阅读的现状,成因进行了分析,并提出解决问题的对策.  相似文献   
74.
秦汉魏晋时期我国的竹简木牍,其外形有长条、长方、楔形、棱形以及上圆下方形。长条形简牍最为普遍,其宽度自0.5厘米至2.6厘米不等,容字也从单行经两行、五行、七行至十行不同。只容一行字者称“札”,可容两行字者即称“两行”。当时简牍的长度亦与封建等级制度有关,包括:“尺籍短书”或“尺牍”,普通百姓使用;“尺一”,皇帝颁布诏书使用;“二尺四寸”,用于抄写经典著作。但当需要完整地记载或阐述一项冗长的内容时,因必须写在一起的文字太多,就出现了用韦、丝、绳编联若干简牍的书籍。  相似文献   
75.
刘炜 《经济论坛》2006,(14):139-140
纵观整个审计发展历史长河,由于“审计无理论观”长期严重地禁锢着人们的思想,阻碍人们对审计理论的探索。相对会计学术界构建的会计理论框架结构而言,审计理论结构发展较为缓慢,审计理论结构并未得到足够的重视。但审计理论结构却在审计系统中占据十分重要的地位,正如一座大厦需要钢筋、水泥作为骨架支撑一样,审计理论体系也需要审计理论结构的构建作为基础。自从1961年莫茨夏拉夫出版经典著作《审计哲学》一书后,国内外涌现了一批研究该领域的著作和文献。但迄今为止国际上还未形成较为统一、较为权威的观点。出于对审计理论结构的兴趣,笔…  相似文献   
76.
77.
经济与文教问题研究经典、有本之学与互动教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了大学教育存在的问题,指出,大学教育应当是经典教育,学生应当主动、自主地学习,师生之间不该是填鸭式教学,而应当是互动、启发、讨论的.只有这样,学生才既学到了专业知识,又学会了如何学习;既增长能力,又提升了人格,达到大学教育的最终目标.  相似文献   
78.
8世纪中叶.世界上第一部关于茶叶的经典著作——《茶经》在茶叶的故乡中国问世。《茶经》出现在唐代是有深刻原因的。据史书记载,茶叶在我国汉代就已经被药用,到唐代茶叶被高度重视且成为社会经济的一个不可或缺的组成部分.唐朝茶叶的生产已经有了相当规模,唐德宗建中〈780-783年〉年间开始有了茶税,  相似文献   
79.
詹懿 《改革与开放》2016,(20):72-72
“工欲善其事,必先利其器”,加强基层党校科研资政和教学工作,首先要用马克思主义原理方法和社会主义最新理论成果武装党校教师的头脑,提升党校教师的理论水平和党性修养。习近平总书记在全国党校工作会议中讲到:“只有把一些重大问题从思想理论上搞清楚、弄明白了,党校教育培训才能真正做好。”党校教师是教干部的老师,要做好党性教育、理论教育培训工作,保持广大干部向中央看齐,必须首先提升自身的理论水平、党性修养和看齐意识。一是加强党校教师对马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论和习近平系列重要讲话精神的学习,通过“学原著、悟原理”,使党校教师对马克思主义理论思想做到“真懂、真学、真信、真会”,坚定道路自信、理论自信、制度自信,切实提升党校教师政治素质和理论素养。二是更加紧密地跟踪和深入学习中央重要会议、文件和习近平系列重要讲话精神,及时把握中央的路线、方针、政策,真正从思想和理论水平上做到“党校姓党”。  相似文献   
80.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号