基于DEA方法的我国省级审计机关效率研究

当前国家审计在新时代国家治理中发挥着越来越重要的作用,审计机关的工作已不能简单地用成果数量去衡量,而应该对其效率进行客观评价.基于此,本文选择2012—2016年我国30个省级审计机关为研究样本,构建投入产出模型,运用BCC模型对省级审计机关的审计效率进行测度与分析,并分区域探索区域效率变化趋势.研究结果表明:从总体上来看,省级审计机关的审计效率并不理想,整体运营相对无效率,并呈现下降趋势;省际审计效率差异显著,并呈现出一定的区域化特征;规模效率的下降是导致省级审计机关整体审计效率式微的重要原因,采取必要的措施使审计机关达到最佳的规模报酬状态是提高审计效率的关键.     

我国上市公司并购重组被否原因分析——以神州数码为例

由于资本市场的迅速发展,我国上市公司重大资产重组办法也不断健全。现选取神州数码股份有限公司,通过对其并购重组过程和结果的介绍,从证监会给出的被否原因和对其财务分析两个角度进一步说明证监会就重大资产重组的审核关注要点以及对企业重大资产重组的影响,最后为我国其他公司实施并购重组提出建议。     

基于社会需求的职业本科教育发展对策研究

经济的高质量发展,对技能型人才提出了新的要求。为满足经济发展的需要,高等职业教育在办学层次上一直在进行新的尝试,如何办好职业本科教育成为目前职业教育中的热点话题。文章结合目前我国职业本科的试点情况,借鉴发达国家成功的职业教育经验,从人才培养方向、生源及学历、办学主体及师资队伍建设方面,提出了创新高水平职业本科教育的发展对策,旨在为我国职业本科教育发展提供理论支持。     

经济杠杆视角下的债务与实体经济对冲探讨

近年来地方债务危机频发,政府和市场正在进行以去杠杆为主要目标的经济活动。合理的杠杆可以撬动资本市场,提升经济的活力,但杠杆过高会引发资本向高利润行业集中,提高社会债务危机几率,对实体经济产生重大冲击。通过对当前我国经济中杠杆现状的分析,总结了中国在经济杠杆视角下的主要财政问题以及高杠杆对实体经济产生的影响,并提出了相应的建议。希望通过抛砖引玉,对中国经济去杠杆,恢复实体经济活力带来新的启示。     

项目教学法在《财务报表分析》课程中的实践与应用

《财务报表分析》作为会计类专业中后期学习的一门重要课程,在专业教育过程中有着举足轻重的地位,其本身具有很强的实践性与操作性。而项目教学法作为一种实践性的教学方法,可以应用到《财务报表分析》的教学中来。对项目教学法的概念与特点进行了简要梳理,基于教学实践,对项目教学法在《财务报表分析》教学过程中的应用加以研究阐述,以期探索出适合《财务报表分析》课程实践教学改革的基本思路,改善本门课程的教学方法,提升课程价值。